北朝鮮

　 こんにちは。


＞小賢しい奴らはいう、「馬鹿な奴だけが恋なんかに陥るんだ」と。

でも、俺はお前が好きにならずにいられない。河の流れのように自然で、海のように確かに。ああ、愛しいお前よ。
俺の手を握り、そして俺の人生の全てを包み込んでくれ、・・もし俺がお前に恋してしまったなら。

以上、私の訳文でいささか自己陶酔とお叱りを受けるかも知れませんが、大体流れとして正確だと思っています。


　 ステキな訳をありがとうございました。省略するのが惜しくて、全文再掲載してしまいました。
　 ときにはこんなライトな話をするのも良いですね。


＞昔、私バンドで歌っていました。ああ、蛇足ですよね。先に、こんな自己本位の書き込みしてごめんなさい。

　 自己本意こそが、人間がもっとも正視すべき事柄じゃないですか。それにちっとも自己本意とは思えないんですけど。（だったら、もっとエゴイストな人間はこのトピにあふれています。例えば某バッフクラン星人とか、私とか）koibitonoirumachikadoさんはとっても真面目なかたなんですね。それで元バンド・ボーカリスト？ 　 イ、イメージが難しい……


　 論争開始まえのティー・ブレイクでした。

　 はじめまして。
　 リラと申します。


＞僕は此処の住人になるかもです。（^^；

　 どうぞなってください。
　 私、いろんなかたの意見が聞きたいです。（たとえ、支離滅裂の空想城の住人であったとしても）


　 それでは。

＞ヨタローさん

　 こんにち侘び寂びわさび〜


＞ 　 あの、ビワゼリーとはこれですか？

http://www.rakuten.co.jp/meigetu/722814/

　 ノンノン。
　 本当に地元の人間が「これが最高！」と思っているのは、こっちでございます。

http://www.mapfan.com/index.cgi?BU=/pal/vol210_3.html&SPOTCODE=SU43K0390


＞ 　 うまいんでしょうね、桃カステラより上なんだな！
　 レス、ありがとうございました。

　 うまいです。
　 ただ、ちょっぴり夏むきかも。今の時期ならやっぱりカステラがお勧め。（まあ、文明堂でも可）


　 ということで〜

　 こんにち和風ハンバーグが好きさ♪


＞リラさんのパスは、Bombs awayと言うべきか(笑)。

　 私のようにスポーツ音痴に専門用語は困りますよん。Bombs awayってなんですろー？


＞相手ディフェンスはあまりハードでないようですから、地道にファーストダウンを重ねていこうと思います。

　 どうもそうのようですね。
　 そもそも援護射撃をするつもりだったらしい相手そのものが迷走著しいですし。


　 でわでわーん。

　 あーあ、結局やっぱり理想論じゃないか、と溜息を漏らされているお姿が目に浮かびます。しかし、再度申し上げますが、教育問題は結局現代日本の全体の問題の1つです。60年かかって降り積もってきた問題を解決するには、それこそ「私たちが爺婆になるまで」かかるという覚悟をせざるをえないのではないでしょうか。


　 希望のほうも2点申し上げさせてください。

　 最近私は、コンビニエンスストアの若いアルバイト定員の態度が2，3年前より丁寧になってきたような気がするのです。それは、コンビニの店員といえど、質が悪ければ淘汰されるという風潮が現れ、職場教育の質が上がってきたからではないか、と思っております。この「質」へのこだわりこそが結局は教育問題の解決ではないか、と思います。

　 もう1つは、言い古された言葉ですが、「見ている者はちゃんと見ている」のです。私にはいまだに尊敬してやまない恩師が2人居ります。（なぜか2人とも左系の人なのですけど）
　 1人は、私が精神的にもっとも底をうろついていたとき手を差し伸べ、自信を与えなおしてくれたかたでした。
　 もう1人は、左系の人でありながら、その左翼の過ちにも目を背けず自らにもちゃんと自制心の矛先をむけることが出来るかたでした。
　 このお2人は、いまだに私の心を去ることがありません。
　 ですから、jointogetherjp様がご信念を上手に貫かれていかれれば、少なくとも生徒たちの1人はその姿を見、生涯の恩師として心に刻むことでございましょう。


　 以上、日ごろのご苦労も顧みず、あれこれ生意気を申し上げました。お許しください。
　 どうぞ、極力ご無理を避けられてお仕事に自信を持たれますよう。私たち一般市民の側も、大人として、社会人としての責任を果たすという形で、ご協力の一端となれれば幸いに思っております。
　 それでは。

　 はじめまして。
　 リラと申します。

　 実は私は家族をはじめ親類縁者に教職員が多く、ご苦労のほどはまざまざと目に浮かびます。（あるいとこは、――女性ですが――生徒に海に放り込まれた経験があるそうです）私自身、とある教育現場に関係していたこともございます。


　 そういう人間が申し上げることとしてご一考頂ければ幸いなのですが。

　 この投稿の基調低音として、

http://messages.yahoo.co.jp/bbs?.mm=NW&action=m&board=552019565&tid=kldabaaf&sid=552019565&mid=21309

で記した、

＞「魂は人々が最も平等でない所なのだ。法の前の平等、所得の平等――それはたいへんけっこうなことだ。平等は生活を守るが、生命を作りだしはしない。それは薬であって、食物ではない」

があると思ってお読みくださいませ。


＞皆さんは日本の高校生に対して、なにをどこまでどう教えるべきだと思われますか？

　 これがもっともお訴えになりたい事柄と判断致します。
　 それを伺ってある友だちの言葉を思い出しました。
「ここまで崩れた世の中はね、そんなに簡単には立ち直らない。多分、日本が再生するのは私たちが爺婆になってからだね」
　 私は、時期の問題はともかく、この覚悟で教育問題のみならず現在日本の諸問題に当たるべきだと思っております。


　 教育に話を絞っても、今日の混乱は一朝一夕に出来上がったことではありません。戦後のいわゆる「自虐史観的教育」（別名、「個人尊重、自由尊重、権利尊重、平等尊重教育」、とでも申しましょうか）が一歩一歩それを進め、それにバブル時代の狂乱と東西冷戦の終結による緊張の弛緩が輪をかけた、と私は思っております。

　 言いたいことはまあわかった。で、具体的にはなにをすればいいのだ？ 　 とお尋ねになりたいのではないでしょうか？

　 解決方法は2点あると思います。

　 一つは、日本が徹底した差別社会になり、jointogetherjpさまがお嘆きになるような生徒たちはその品性にふさわしく落ちるところまで落ちればよい。そして、jointogetherjpがかろうじて評価おできになる生徒たちにノーブレス・オブリージュや、人間が精神的に高貴であるために欠かすことの出来ない品格・責任感といったものを徹底的に教え込むことでしょう。
（ここで差別社会と言いましたのは、現在できつつある階級を固定せよという意味ではありません。私は、平等主義者ではありませんが、公平主義者です。能力ある者がそれにふさわしい場所に昇っていける道筋は絶えず作っておくべきだという考えを持っております）

　 二つ目は、文部科学省、及び各都道府県の教育委員会のありかたをを改革し、親やマスコミに怯えず「理は理」として貫ける体制を築きなおすことです。
　 そのためには、そのような主張を日ごろ（ここが肝心）から述べている議員志望者を出来るだけ立候補させ、当選させていくのが第一。次には、安易に学校批判を繰り返す新聞・雑誌の購入をボイコットし、そのような番組を流すテレビ局に根気強く抗議していくことだと思います。
　 そして最終的には、現在親であるこの私たち世代の親の再教育という観点に立ち戻るべきか、と。それは、行政がその気になれば、いろいろな方法で誘い水を投げかけられるのではないかと思います。

　 投稿を改めさせてくださいませ。

一度、エンコードを、
日本語＜自動選択＞にしてみて下さい。

＞私から、わざわざ日本人の嫌がらせ問題を持ち出すわけが無いではありませんか？

わかってますよ。↓について話をしただけですよ。

＞＞私が言っている、数少ないトラブルとは、堪忍袋の緒が切れ、
また正当防衛ともいえる関東大震災の件などを申し上げたわけです。
＞＞まれに見る事件だとは思いますが、いくら人の良いおとなしい日本人であれ、
被害にあっている家族を前に黙ってみているわけにはいきませんからね・・。

＞サンデーさんの「日本人から嫌がらせを受けた在日の友人がいる」みたいな投稿に対して、私が反論しただけなのですが？？

実際に在日が嫌がらせを受けたのは確かでしょ。
もちろん報告された事例の大半が、捏造・自作自演で
あることは間違いないとして、実際にトラブルも
なかったわけではなかったという意味ですが。

大事なのは

(1)そういう数少ないというよりめったに起こらない
トラブルを持って、在日を「弱者」「非差別者」
扱いしてはいけない
(2)在日に限らず、日本人は外国人とのトラブルに
関して非常に冷静かつ寛容に対応してきたし、
現在も対応している
(3)在日側が引き起こした問題の方が、大きく深刻である
(4)もともと同化を嫌い、国籍や教育、就職の問題で
日本社会にとけ込むのを拒んできたのは在日側である
(5)これからも差別と偏見があることにしておく方が
在日側にとって実に都合のいいことである

ということだと思います。
※なおここでの在日とは総連を始めとする
　 日本社会に敵対する在日勢力のことをさしています。

だからこそ、しょーもないトラブルを民族攻撃に
すり替えられては困るといってます。
しょーもないトラブルを起こすやつを「やむにやまれぬ」
という視点でみるのは無理があるし、
それこそ在日側の思うツボ、と思います。
おそらくかなりの数がいるといわれるネット工作員は
98さんの書き込みを見て、「してやったり」とにやにやでしょう。
つまり敵に餌を与えていることになっていると思うのです。
日本人同士の分断、対立、ついでに日本人側に歩みよろうとする
在日の引き戻し、すべて思うツボ……。

＞たまにいるのですよね、悔し紛れに私のような日本人に対して在日扱いする在日が・・・。 　
いつも在日扱いをされている事に対する仕返しですか？

ここではありませんが、98さん同様あまりに在日社会に手厳しいことをいったので
悔し紛れに在日扱いされたことはあります。
違う点は、他の日本人発言者を在日扱いしなかったことですね。
ちなみにここでは初めて、というかこの返信で初めて「認定」してもらいました。

98さんの過去投稿も(一部ですが)読みましたが、
もしこれが在日工作員による、日本人への嫌韓・嫌朝意識の
あおりによって、日本人の分断、在日の引き戻しだとしたら、
こりゃすごいと思ったのでもしかしてという意味で質問しました。

まあおそらく工作員の可能性はゼロとは思いますが、
話の内容がきついことをいっていても的を得た部分、
参考になる部分もあります。
それだけにその疑心暗鬼がもったいとも思うのです。
当面は「相互認定」するしかないのかもしれませんが(^^;)。

＞あなたの過去の投稿にはあまり興味が無かったので定かではなかったのですが（失礼）

全部読むのは大変ですし、興味もないでしょうから、直近のもので
とりあえず参考になりそうなものを……。あくまでとりあえず。

http://messages.yahoo.co.jp/bbs?action=m&board=552019565&tid=kldabaaf&sid=552019565&mid=23104

http://messages.yahoo.co.jp/bbs?action=m&board=552019565&tid=kldabaaf&sid=552019565&mid=22873

http://messages.yahoo.co.jp/bbs?action=m&board=552019565&tid=kldabaaf&sid=552019565&mid=22863

http://messages.yahoo.co.jp/bbs?.mm=NW&action=m&board=552019565&tid=kldabaaf&sid=552019565&mid=21633&thr=21630&cur=21630&dir=d

http://messages.yahoo.co.jp/bbs?.mm=NW&action=m&b

偉そうな事は何も言えませんが、真っ直ぐ向き合う事が大事ではないですかね？
それには学生を全ての意味で包み込める知識と大きな人間になってください。
色んな話が出来れば良いと思ってますので、また参加してください。
私も実は教員になりたかった人間です。

機械設計するよりコンピューター解析するより、
子供と向き合う方がよっぽどむずかしいと思います。
がんばってください。

出席取りま〜〜〜〜す。（笑）

今は呆れて投稿する気になれないけど居ますので（笑）

lee_higasi_osaka君！

は〜〜〜〜〜〜〜い




































































































































　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　 女って（怖）

＞やはり、我々の親世代のように勉強に向かない子は早めに手に職をつけるような社会のほうが良いのでは？

日本にもマイスター制度のようなものが必要ですね。
各種資格だけでは、本当の意味で「個性」「能力」の
尊重にはならないと思います。

＞勉強に向かない子が１０年間勉強しても益々やる気をなくすだけ。それに仕事上必要になるとかなりできの悪い子でも覚えるものだ。

現状はある意味児童虐待教育とも思います。
それと技能を身につけた生徒を受け入れる環境の整備も必要ですね。
北朝鮮などに援助する資金を高校新卒技能労働者を
採用する企業に全部とはいわないから回してほしい。
また、教育の柔軟性をいうなら普通科の生徒にも
技能訓練を受ける選択を拡大して、苦手科目の
単位と引き換えるような柔軟性も考慮すべき。

世界市民とかのたまう方々は「企業ロボットの生産」とか
のたまいそうだけど、フリーター大量生産よりは
よほどましとのたまわせてもらいたいところです。

　 これも、リラさんのお勧めにより閲覧。

　 「互いに耳の痛いことを本音ベースで話をしなければ「共生」も「赦し」も「絵に描いた持ち」になってしまう。」・・ナゴヤンさんが今主張しているドライな利害関係のみに限定した「共生」概念から大きく隔たりがあるように感じる。

　 また、何故か必ず「互いに」という言葉を入れたがる。

　 現状では、一方的に韓国・朝鮮が悪いのであり、互いになどという言葉を使用する必要がない。このような修飾語をいつも入れたがるので、在日認定される。

　 当方、耳の痛い言葉など何もない。耳が痛いのは、一方的にかの国の人たちのみ、そして聞く耳を持たないだろう。

　 当方、赦しなど不要、日本人に赦しを乞うべきは一方的にかの国の人々のみ。

　 これもリラさんのお勧めにより閲覧。

「在日朝鮮人とは付き合いがない」
「在日韓国人となら多少の仕事上の付き合いがあったが表面的なもの」・・・こういう状態でよく知りもしないで、共生を唱える摩訶不思議？

　 これなら、９８さんのほうが遥かにナゴヤン氏よりも深く在日及び本国のことを知っていることになる。何も知らぬと自認した人が共生を唱えても、その説得力は薄い。

　 最後の部分で「立派な焼肉や」になればそれで良い。
　 これは甘すぎる言葉。

日本人の場合なら、これで良いが、在日の場合はやはり悪質な在日や本国と戦う姿勢を見せないと、そして何よりも見える形で日本人にその存在を良い形でアピールさせることが大事だと思います。

　 総連に皆でデモをかけるとか、総連解体を叫び、拉致被害者を帰せとアピールすることでしょうか？

＞全てを既読された日本人であれば、笑顔ではいられないと思ってしまうのですが・・・

私は、このようなサイトの記事は、双方（指摘する側と指摘される側）の
認識にズレがある場合、100%信じることを自制しています。事実が
明らかになるまで（北朝鮮のミサイル実験や拉致は、かの国も認めて
いますから既に周知の「事実」ですよね）、意識して疑いながら読み
下すようにしています。それに、感情に走りやすい性格の私としては(笑)、
感情的な記述に対しては、特に冷静に臨むよう心がけています。
記事を読む度に、いちいち目くじら立ててたら身が持たないし。(笑)

＞あの国では、現在もまだ親日派の人たちを探してまで罰している国である、という事はご存知ないのでしょうか？

知っていますよ。呆れてます。同時に、哀れに思いますね。

＞それに、全員がそうでないにしろ、あの国ははっきり言って日本に対する感情が異常だと思わずにはいられません。

確かに日本に対してヒステリックな反応が目立ちますよね。
でも、そうならざるを得ない、彼らなりの何か事情があるのでしょう。
かの国の反日体制を嫌悪するだけでなく、もう少し複眼的に
朝・韓・中の情勢を捉える努力を惜しまぬことが、これらの国より
日本が上手を行く外交策を見出すことに繋がらないでしょうか？

それから、ttt98ppoさんは「全員がそうでないにしろ、あの国は」って、
ちゃんと分別して語れる方なのに、どうして自分の意見に同調しない
人は、皆一絡げにして在日とか帰化人とか売国奴とか、執拗に
レッテル張りしたがるの？ 　 前になごやんさんから「朝鮮人ですか？」
と問われ、ttt98ppoさんは「失礼な！」と激昂なさってましたよね。
無闇に自分の素性を明かすことができない掲示板という場で、自分の
思い込みで相手をどうこう決め付けることが、礼儀を失するだけでなく、
どんなに無神経な行為で、時に人を傷つけることになるか、
ちょっとだけご自身を振り返って、考えてみてください。

引用が前後しちゃって申し訳ありませんが、最後に

＞皆さん一様に同じことを言われるので、そろそろ疲れてきてしまいました・・・・ごめんなさい。

私のほうこそ、疲れさせちゃってごめんなさい。
同じようなやり取りを繰り返すのは、お互いに消耗しますよね。
キリがないようですから、もうこの辺で終わりにしましょう。

お返事が大変遅くなってすみません！(>_<;)

さて、早速本題に入りますが、これまでのttt98ppoさんの投稿から
私が感じ取ったttt98ppoさんの仰りたいことを、もう一度確認したく、
以下 ------ の中にまとめてみました。

------
ttt98ppoさんは今までメディアを通して北朝鮮や韓国関連の情報を見聞き
してきた結果、「もう我慢できない！」「これ以上許せない！」と思った。

そして、ご自身も過去に朝鮮民族の方々と接して不快な経験をした。
（確か以前、隣りの韓国トピに、ご自身の体験についても触れて投稿して
いらっしゃいましたよね？）

だから、愛国心と正義感に満ちたttt98ppoさんとしては「もう日本はあの国や
あの民族とは一切関わらない方がいい。」「『共生』なんて、とんでもない！」
と思う。でも、今の日本は「狂って」いて、現実はttt98ppoさんの理想とは
程遠いものだ。

誰のせいだ？そうだ、日韓、日朝の共生を目論む人達が大事な日本を
狂わせているのだ！私（＝ttt98ppoさん）のように「まともな日本人」なら
日本にとって「百害あって一利なし」の共生なんて唱えるはずがないから、
そんなこと言うのは在日か、日本人に成りすました帰化人だろう。
また、日本人なのに未だ共生可能だと信じているような人は、きっと現状
認識が足りないんだから、参考になりそうなサイトを紹介してあげよう。
そうすれば、私と同じ考えをもつはずだ。しかし、それでも、考えを
変えないのなら、やはり在日か、かの国から賄賂をもらってる売国奴の
類に違いない。まともな日本人ではない人達と、話は出来ないな・・・。
------

と、こんなところでしょうか？ 　 もし誤りがあったらご指摘くださいね。

で、まず、結論から言うと、ttt98ppoさんがこのように考えていらっしゃる
限り、私は入り口でシャットアウトされることになり、対話を進展させる
ことが出来ません。何故なら、「考え方が違う」というだけで、端から
聞く耳を持っていただけないからです。ttt98ppoさんがもし「個別に」
物事を考えられる方なら、日本の外交姿勢とか対外支援のあり方とか、
きっと共有できる話題もあるんじゃないかな〜と思うんです。
浅学な私ですから、次元の高い話はできませんが・・・。（；＾＾A

お互いに違った角度から意見を述べ合う中で、もっと自分の視野を
広げたり、思索を深めたりすることができるんじゃないかと思ったの
ですが、対話の前提となる私の立場表明（前回の投稿の中で述べた、
「あの国」や「一部の反日の人達」に言うべきことと、そうではない、
他の個人レベルに向けて言うことを分けて考えて欲しい、という要旨）
について、ttt98ppoさんから返答がなかったことがちょっと残念でした。

　 これもリラさんお勧めにより閲覧。

ネタですか、これは？

　 上司からは
「チョンには金貸すな」
「ガラ悪くてショボイ朝鮮部落から預金なんて・・・」
「お前のチョウセンの客はたちの悪い奴らだ。ありがたくて涙がでるわ。」

　 いまどきの日本の会社で、こんなこと言っている会社ありますかねえ、私は見たことも聞いたこともない。

　 私もこの投稿者と少し重なる時代に、金融機関で働いていましたよ。

　 それも、やはり在日やいわゆる部落民が多い場所で働いていましたよ。

　 総連の事務所こそ行ってないが、解放同盟の事務所などは何度も集金に行ってました。

　 上司からは、「皆大切なお客様だから丁重に応対するように」の一言だけでしたが？

これは、リラさんからお勧めいただいたナゴヤンさんの過去レスへの感想です。

　 まあ、独特の癖があること及び在日過激派への応答に「がっくりきた」ではまだ甘いような気がしますが？

　 それと、「理不尽な相手に個別に対応せよ」と常日頃主張されているナゴヤンさんは、この場面で厳しく相手を糾弾したのでしょうか？

　 頂いたメールが文字化けでよめません。ご迷惑でなければもう一度送信して頂けませんでしょうか？

あー。

分かった。
あんたが何したいか分かったよ。

じゃーね。

イスラム原理主義者のシンパ？
それとも、
ヤダヤ選民思想の末裔か？

おお恐。

訂正です。

「覗いた」ではなく、「除いた」です。

＞「朝鮮人」そっくりじゃ。

↑某トピでも言われている、「日本人にとって、一番屈辱的な言葉」なので、私に向けて言われたのですか？
心情お察しいたします・・・。


＞９８殿はイエスが商人を神殿から追い出した事例を持って
自らの行為の正当性の根拠とされているようじゃが、
これは間違った解釈じゃ。


私は「イエス様でさえ、間違ったことに対しては声をあげた、と言いたいのだ」と何度同じ事を言わせれば気が済むのでしょうか？


＞９８殿も一度身近な信用できる信者仲間に自分の朝鮮人観を話してみるといいじゃろう。
「朝鮮人ってウザイよね」という言葉には多くの人が頷くかもしれんが、
９８殿の主張をそのまま同意する人は少ないじゃろう。


↑この言葉をそっくりそのままあなたにお返しいたします。
あなたの今まで言われている説に対し同意を求めてみてください。

あなたの今までの考え方からすると、もしかしたら朝鮮部落のど真中にいるのですか？としか思えません・・・。

＞私が勤務している高校はなかなか勉強させるのが困難なところです

高校は義務教育じゃねーから、勉強したけりゃするんだよな。
で、する気もないのになんでそこにいるんだと言や、「高卒」の
資格が欲しいだけなんじゃねーかと。
教えを受け、学ぶ為の礼儀も礼節も躾けられてねぇわ、覚える気も
ねぇわなんて奴ぁ、どの道お先真っ暗だし、国を滅ぼす要因にしか
なんねぇしな。
…福沢先生がお札の中で泣いてらぁ。

で、例えば歴史の勉強させるとして。
いきなり世界地図広げて四大文明並べても、誰もついてこねー
と思うのな。
だって昔の事に興味ねえんだし。
外国の事を知ろうとするきっかけだったら、簡単なところで
ＴＶで目にするものから引き込むとかどうだろう。
Ｗ杯の対戦国について調べるとかな。
地理と歴史は切れない関係にあるんだし、いきなり年号とかの
数字並べるよりは、身近にある物を出してみるのも
一つの手だと思うぜ。

あとは…お札の人物について調べてみるのもいいかもな。
国の紙幣に肖像が載る様な人は、こういうことをやりました
なんて、普通教えてくんねーけど、教科書に載ってない様な事
の方が興味わくんじゃねえかなぁ。

ぞくぞくと・・・という感じがするのですが・・。

あなたのレスは知っていましたが、私はあえてレスしませんでした、すみません。 　 訳は聞かない方が良いと思いますよ・・。


＞それから、リラさんが引用した＃23023はお読みになりましたか？

＞人の投稿をろくすっぽ読んでないことが、これで明らかになっちまったな〜。

＞それともシナプスが欠落してたりして、特異な反応ができる脳をお持ちなのかも。

？？？

＞判ってレスつけてますか〜？(大弱り)

わかってレスつけてます。

＞これは壮大な計画かも？？？
韓国と北朝鮮と日本にいる在日韓国・朝鮮人が統一を前に領土を拡大しようとしている・・・というのは考えすぎですか？
既に密約ができていて、韓国や北朝鮮で差別対象となっている在日は、日本という手土産を持って朝鮮半島の一員に返咲き、なんて。日本を領土にという計画実現のために国境の警備は甘くしてわざと簡単に脱北できるようにし、その人たちを日本に送り込む。目標人数は10万人。
そして在日党を作り選挙権・被選挙権を手にいれ、公明党などと手を組んで朝鮮半島出身の総理大臣誕生・・・。
単なる想像ですが、事実は小説よりも奇だったりするのでちょっと怖いです。


↑考えすぎではないと思いますよ。
彼らは、何をするかわからない民族ですから。

日本と朝鮮民族を同一化するのに必死な動きも見えるのですが・・。
日本にしてみれば、大迷惑です。

＞では今日午前１２時出勤ですので失礼しますね。

昼でござった（^^；

僕は此処の住人になるかもです。（^^；

＞例えば思い半ばで逝ってしまっても親が友達じゃ駄目なんです。

同意致します。
こんな世事にしたのは誰・何・国債・政治家・学校・行政・・・

親を大切にしないといけませんね。
僕は親とは喧嘩ばっかり。。。

では今日午前１２時出勤ですので失礼しますね。

こんばんは♪ 　 全く反論などとは思いませんが・・。(^.^)

＞私は嫁にも子供にも言ってますが、自分の子供の特性は見抜けと

そうですね。特性があればいいのですが・・全く示さない子も居る訳でして・・

＞例えば私ですが幼稚園の頃から車の運転が好きだった見たいですが

えっ？！では、今のご職業は？レーサー？それとも、他の運転に関わるお仕事なのでしょうか？
同じ特性を持つ子でも、その才能・導きによって大きく方向が変ってくると思います。

＞それなど察知した親は何も言いませんでした、皆様なぜか分かりますか？、分からないと思いますがしかし未だに親が怖いですよ私はね

すみません。ものすごく理解したいとは思いますが・・もう少し分かりやすい文章を下さい。

ごめんね(^_^;)

すみません、又「さん」を付け忘れてしまいました。

資料をありがとうございました。

私も、同じように思っていました。
日本には、当然あの民族以外の在日外国人もいる訳で・・共生論は、朝鮮民族とだけですか？って感じですね。
どの外国人よりも、有利な特権を持っていながら差別だ！と叫ぶからたちが悪いのですよね・・。

日本人は日本人としての血統（？）を守って欲しかったですね・・・出来る限りは・・。
ましてや優秀な民族との共生は利益を生みますが、百害あって一利なしのような民族と共生とは・・・日本が低レベル化するだけの話です。

韓国トピでも書きましたが・・。

私も隣の人同級生ですが事故で無くしましたが、人生何が有るか分かりませんしかしそれは結果論であって個人で努力するべきです、例えば思い半ばで逝ってしまっても親が友達じゃ駄目なんです。

私は嫁にも子供にも言ってますが、自分の子供の特性は見抜けと、勉強して教授になれれば良いが全部が無理だし、ただエゴじゃなくて子供の好きなことやらせた方が良いと思いますが、例えば私ですが幼稚園の頃から車の運転が好きだった見たいですが、それなど察知した親は何も言いませんでした、皆様なぜか分かりますか？、分からないと思いますがしかし未だに親が怖いですよ私はね。

こんばんは。

私の「理想的日本人の在り方」ですか？
それは、今の日本人の姿そのものです。
ただし、あの民族との関わり合いを覗いた全てです。

そう、あの民族との関わり合いさえなければ、日本は完ぺきとも言える国では無かったのでしょうか？

ちなみに、これは一つの例に過ぎませんが、同じ北朝鮮トピでも↓は、比較的「日本人」が集まっているトピだと思います。

北朝鮮
http://messages.yahoo.co.jp/bbs?.mm=GN&action=m&board=1835396&tid=kldabaaf&sid=1835396&mid=1&type=date&first=1

僕はＰＴＡは媚び諂いの戯曲と思っています。
まあ〜僕の地域の事ですが。
虐めとかも益々陰湿になって、携帯も大問題になっていますよね。
で、教師は嫌がらせメール等が多すぎ詭弁でもって『携帯禁止』とは言いますが、あれは必要ですよ。。。

＞所が同級会で聞くと友達なんです？なんか違う、未だに親は怖い存在です私にとっては。

そうですよ。地震雷火事親父でないといけません。

ズレますが、２週間前に中学の同窓会があったのですが、たった２４０人位の同級のなかで、病死２人、事故死２人、障害者４人と聞き驚きました。。。

最初に亡くなったのは２０歳の時に逝った僕の最大の親友でしたが。

はじめまして♪ 　 よろしくお願いします

＞ 　 やはり、我々の親世代のように勉強に向かない子は早めに手に職をつけるような社会のほうが良いのでは？

国が成熟していく程、こういう所から遠ざかっていく感じがしますね。 　 たとえ、国立大学院卒で修士・博士課程を修了されていても専門以外は、生きていく上で全く他の事柄に無知な人も多いです。 　 ただ、そういう 　 弱点を護るのがレールに乗せた親の責任と言うことなのでしょうか？

＞でも嫌いな勉強を続けるよりも、１つの仕事を１０年継続できれば誰でも少しはものになる。

物事は、バランスだと思います。 　 そこを、子に教える事こそ重要かと・・一つを満たす為何かが欠落してもいい・・それは、親のエゴですね。 　　 ただ、勉強・学歴と言うものだけを、選ぶ以上何かを犠牲にしなければ、成り立ちません。それを、選べない子には何かの道しるべを示してやる。

＞ 　 昔のように職人や技能者を大切にする社会に戻らないと益々荒れる。

子をモルモット化しなければ、まだまだ自由な社会の中で生き方を見つける力が日本の中に残って居るような気がします。

この以前の投稿に対しても、あまりにもくだらなく、反論するに値しないものであったので、レスしなかっただけなのですが・・。
本当に執拗にしつこいのですよね・・・。
民族的に。

失礼ですが、過去の投稿を読んでもらっても良いですか？

私から、わざわざ日本人の嫌がらせ問題を持ち出すわけが無いではありませんか？
サンデーさんの「日本人から嫌がらせを受けた在日の友人がいる」みたいな投稿に対して、私が反論しただけなのですが？？

あと、私の過去レスを全然読んでいらっしゃらないようですね？
でなければ私を「在日」とは言わないでしょう・・・。

たまにいるのですよね、悔し紛れに私のような日本人に対して在日扱いする在日が・・・。
いつも在日扱いをされている事に対する仕返しですか？

あなたの過去の投稿にはあまり興味が無かったので定かではなかったのですが（失礼）
そのようにおっしゃっているあなたを見ると、また自らの墓穴を掘っておられるのでしょうか？

しかしPTAに入らんと難しい問題もあるもんで（親の問題でいじめも有ります）同じく通ってましたが、間違ってますよまず親が友達じゃ駄目なんですあくまでも親なんです、所が同級会で聞くと友達なんです？なんか違う、未だに親は怖い存在です私にとっては。

需要と供給がアンバランスです。
＞日本一の鳶、腕の良い大工、運転が上手で丁寧な運転手、最高の料理人、凄腕の旋盤工、ミリ単位であわせる鋳物職人・・・これらの仕事に頭が不要とはいわない。それに頭が悪くて更に不器用な子もいる。

全くおっしゃる通りです。しかし昔、８０年代は手に職付ければ・・・という普遍的な時代でした。
今は世事が異なります。
手に職つける方がもっと競争率が高いかな？と思います。

＞勉強に向かない子が１０年間勉強しても益々やる気をなくすだけ。それに仕事上必要になるとかなりできの悪い子でも覚えるものだ。

僕も中学時代からのある目標というのがありました。敢えてその目標に向かうべき猛勉強をしました。
高校も県で偏差値３位の学校に行きましたが、その高校からは国立大に１５０人位行きましたが、僕には微動だにしない目標があったので、そちらに突っ込んで行きました。 　　 勿論、遊びもそれなりにし、中型免許獲って停学処分になった事もあります。^^；

要は目標を持つという事では無いのでしょうか。

僕は息子にいつも言っているのは、目標が無かったら勉強はするな！！
このスタンスです。
しかし、目標を持つ事さえも困難なご時世ですね。

昨年の担任は目標がもてるだけても大変なのだから、幸福だねといってくれました。

↑さんを付けずに投稿してしまいました。
すみません。