韓国ふざけんな

＞ここはそれを導入しなかったという歴史を見て、日本が上手な「取捨選択」した例としているようですが、それを言うには「科挙」を導入した朝鮮と、しなかった日本を比較して、まさにその観点からその後の歴史の展開にふれ、結果の良し悪しへと至る、と、このように論を進めなければなりません。そうなって、はじめて 「そうか、「科挙」によって朝鮮はずいぶん衰退したが、日本はそれを拒否したから発展へとつながったのだ、日本は取捨選択が上手なのだ」となるわけですね。


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　 本気で書いているのかさすがにここまで書かれると疑いたいですよ。馬鹿にされているだけかと・・・

　 その後の歴史なんて書くまでもないでしょう。「日本が朝鮮半島を併合」です。科挙を取り入れない江戸幕府と科挙を取り入れた李氏朝鮮の治世の間にそれだけの国力が開いたと言うことですよね。そんな「韓国の小学生でも知っている」ような結論まで書かないとあなた理解できませんか？

＞これも「弾圧」した日本が、なぜ「優秀」なのかがまるで言及されてないですね。「弾圧」という「取捨選択」がなぜ成功なのか、なんにも語られてないわけですよ。

　 面倒くさいからやめます。あなたはどうせ理解できない。

＞ま、というわけで、辛うじて「鉄砲」に関する記述は例示として読めますが、その他はそれ以前ですね。もちろん、いうまでもなく、わずかひとつの例示から日本人の全体的な「優秀」性は語れません。

　 わずか一つでさえも例示できないあなたには言われたくないのですが、他人の例示を理解もすることが出来ないのなら、本当あなたとの議論やめますよ。うちの２歳児の方がまだ理解能力があるように思えます。