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Re: 日本社会が傑出の科学人材に欠ける事実

投稿者： dream_hydrangea_bellus 投稿日時： 2006/03/04 17:25 投稿番号： [53079 / 66577]

>躾も教育の内じゃ。<

ガンコ親父さま　 ←そーゆーのって　けっこう尊敬しちゃいます☆

その　躾＝教育の主体はどこですか？

家庭？　学校？

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Re: 日本社会が傑出の科学人材に欠ける事実

投稿者： souteinaigai 投稿日時： 2006/03/04 17:19 投稿番号： [53078 / 66577]

躾も教育の内じゃ。

ガンコ親父より。

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Re: 日本社会が傑出の科学人材に欠ける事実

投稿者： dream_hydrangea_bellus 投稿日時： 2006/03/04 17:06 投稿番号： [53077 / 66577]

>本当に、日本の教育はあきれるばかりだ。

今では、ろくに挨拶も出来ない若者ばかり。<

それって　教育ってゆーより　躾だと思いますけどぉ。。

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Re: ゆとり教育日本の科学技術を駄目にする

投稿者： dream_hydrangea_bellus 投稿日時： 2006/03/04 17:03 投稿番号： [53076 / 66577]

>文部科学省の打ち出した世紀の愚作「ゆとり教育」。<

「ゆとり教育」に問題があるのわ　事実です。

でも　現在の状況わ　そんな単純なものでわないです。

もし　ゆとり教育が原因でしたら　その解決わ簡単です。

指導要領お改正すれば良いだけです。

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Re: 日本社会が傑出の科学人材に欠ける事実

投稿者： souteinaigai 投稿日時： 2006/03/04 16:48 投稿番号： [53075 / 66577]

本当に、日本の教育はあきれるばかりだ。

今では、ろくに挨拶も出来ない若者ばかり。
中にはマシなのもいるが。

日本の行く末は、中国にやられる。

あと１０年もすれば、中国に負ける。

今の中国は、共産党はどうしようもないが、
若者のパワーは、すごい。
だいぶ、自分たちの主張をする若者が増えてきた。

それにくらべ日本の若者は、ぷらぷら、今の生活にあぐらを
かいて寝てるだけ。

でも野球は、勝ってちょっとうれしい。
まぁ、中国は野球発展途上だから、勝って当然かな。

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ゆとり教育日本の科学技術を駄目にする

投稿者： publicopinion100 投稿日時： 2006/03/04 16:30 投稿番号： [53074 / 66577]

文部科学省の打ち出した世紀の愚作「ゆとり教育」。
そんな「ゆとり教育」で育った質の悪い若者が大学に大挙して押し寄せはじめる。

２０年もすれば､「かつて日本は技術立国だったんだよね〜」と昔話で語られることになろう。

そのとき日本はどうなってるかって？今の米国と同じだよ。

優秀な科学者・技術者はすべて外国人。富める者はインターネットで金を動かすだけ､貧乏人や中産階級は麻薬におぼれ、愚にもつかない音楽や映画に浸るだけ。

アジアの中の虚業の国になっている。

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Re: よこぉ：雑感・・日本人は親切。。

投稿者： dream_hydrangea_bellus 投稿日時： 2006/03/04 15:53 投稿番号： [53073 / 66577]

>ただ、「尊重」の解釈についてはちょっと食い違いがあるような気がします。<

(￣ヘ￣)ウーン　そーですねぇ。。

「尊」そのものが高い価値とか、高い徳に対する概念。。？
「尊い」＝「貴い」ですねのネ☆
(主義や思想お敬うよーになったら　お終い。。)

ただ、「尊重」と「尊敬」では違いますよネ☆彡
人権お　「尊敬」わしません。
つまり　敬ったりわしない。。

「尊重」の実際上のニュアンスわ
"人権の尊重"とゆー感じで　
とても大切にするべきとゆー感じの時と
もっと軽い感じと時と　幅広いのでわないかしら？

異国で生活する時にわ　その国のルールに従うってゆーのわ
高い価値があるからとかじゃなくて
そーゆーシステムになってるから従うってゆー感じだと思います。

もともと　議論するよーなことでわないと思いますけどぉ。。

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日本社会が傑出の科学人材に欠ける事実

投稿者： publicopinion100 投稿日時： 2006/03/04 14:14 投稿番号： [53072 / 66577]

> 確かに多くの日本企業と会社は中国の大学から情報技術の人材を探し進める。

うーん、なかなかいい指摘だ。
基本的には中国の情報技術の人材の人件費は安くて優秀だ。

それに引きかえ、日本の情報技術の人材はハッキリ言ってバカばかり。自分では何一つ斬新な技術を考えられないくせに、日本の先輩技術者が開発した技術の上にアグラをかいて、威張っているだけ。
いずれ、その座を追われて君たち中国の情報技術者の下でこき使われるのが目に見えているのに。

>なぜ貴方は日本社会が傑出の科学人材に欠ける事実を討論しないか？

これは「ゆとり教育」なる日本の歴史に残る、日本を三流国に落とし入れる愚策を進めた文部科学省の責任は大きい。

ちょっと討論のテーマとしては大きいが、中国と比較して語るにはおもしろいテーマだ。

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Re: ニーハウ先生へ

投稿者： cobapics0506z 投稿日時： 2006/03/04 13:50 投稿番号： [53071 / 66577]

　こんにちわ

　突然のことで、大変恐れ入りますが、先生にメールを送りたいと思います。
もしよろしければ、下記アドレスに、お知らせくださいますようお願いします。

　 jiangweiwang3@hotmai.com

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Re: 関西餅へ

投稿者： tokyo_made_kuso_benki 投稿日時： 2006/03/04 13:13 投稿番号： [53070 / 66577]

晴れる日に土曜日の暇を暮らします。

また逢いましょう。
See you later.

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Re: 関西餅へ

投稿者： mochi3898 投稿日時： 2006/03/04 13:06 投稿番号： [53069 / 66577]

まあそうだが。
私の意見は、世界国民は国家の囚人である。
天気いいから出かけるわ。暖かい〜
バイバイ

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Re: 関西餅へ

投稿者： tokyo_made_kuso_benki 投稿日時： 2006/03/04 12:25 投稿番号： [53068 / 66577]

>これ現実。悲しいよね。<

民主投票の制度から理想の政治家を選択できる国民は幸福だ。

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Re: 関東弁

投稿者： tokyo_made_kuso_benki 投稿日時： 2006/03/04 12:11 投稿番号： [53067 / 66577]

>優秀な華僑、富裕な華僑もいれば、東南アジアで底辺に属する華僑の人もいますし、ピラミッドでいえば底辺の人口が圧倒的に多いはず。<

日本人では一億の中流階級があると思う。偶に日本媒体は子供の餓死事件を報道しています。底辺に属する日本の貧しい国民もいる。

＞それから日本にも傑出した人材はたくさんいますよ。＜

初めて、私は日本の教育問題から日本競争力に分析している

経済的な格差が拡大して生活に追われる家庭が増え、子どもの学力にも大きな影を落としていることが、小中学校の現場教員を対象にした共同通信社（本社加盟）のアンケートで浮かび上がった。子どもの学習権が奪われかねない由々しい事態である。
　深刻な「子どもへのしわ寄せ」はなぜ起きたのか。保護者に限らず、学校の対応、地域社会の取り組みは十分だったのかどうか。政治や行政の責任にまでさかのぼって点検し、改善策を打ち出さねばなるまい。
　アンケートによれば、家庭の経済格差拡大の影響が子どもの学力に及び、成績の下位層が増えた、と考えている教員が５割近くに上っている。家計の格差が拡大していると感じる教員は約８割に達した。
　教員の多くは格差拡大の影響として、低所得層では、親が勉強をみる余裕がなくなったと指摘している。勉強の遅れた子への学校の対応も不十分と考えており、長期間にわたった不況の中、親の窮状が子どもを直撃していることに、現場教員も苦慮しているのが実態といえそうだ。
　平均程度の学力の子が減って下位層が増え、上位層との二極化傾向が進む様子は、企業を取り巻く二極化の構図とよく似ている。共同通信社が先に実施した全国緊急電話世論調査では「勝ち組」「負け組」に象徴される経済的格差について、４人に３人が「広がっている」と答えていた。
　「勝ち組」が一部の大企業で、「負け組」は大半の中小・零細企業だとしたら、理不尽である。その理不尽を、学力の分野にまで持ち込まれては子どもたちもたまったものではないだろう。
　塾や参考書などに十分な費用をかける子どもがいる一方で、学費や給食費が払えず、学習意欲を失ってしまった子どもたちが増えていく。不況下で、ある程度予想された事態とはいえ、このまま二極化を放置していいはずがない。
　生活に追われていることを理由に子の勉強の面倒をみようとしない親は情けないが、勉強の遅れた子への学校の対応も心もとない。「十分できている」は３％にとどまり、「不十分」「ほとんどできていない」で９４％を占めた。
　政治や行政も問題だ。「格差社会」進行の背景には、バブル経済崩壊の失政に加え、市場原理導入や規制緩和など構造改革の矛盾が指摘されている。政府には、低所得層が拡大しない政策を早く示してもらいたい。
　貧しいから学べない、というのは教育の基本理念に反しよう。予算を重点配分するなど、どの子も等しく学べる環境づくりへの努力が求められている。

あと、日本子供の学力の現状について

我が国の子どもたちの学力は、国際的に見て成績は上位にあるものの、(1)判断力や表現力が十分に身に付いていないこと、(2)勉強が好きだと思う子どもが少ないなど、学習意欲が必ずしも高くないこと、(3)学校の授業以外の勉強以外の勉強時間が少ないなど、学習習慣が十分身に付いていないことなどの点で課題が指摘されているほか、学力に関連して、自然体験・生活体験など子どもたちの学びを支える体験が不足し、人やものと関わる力が低下しているなどの課題が明らかになっています。

1)教育課程実施状況調査

〔小・中学校〕
（平成１３年度に小５〜中３までの各学年を対象に小学校４教科、中学校５教科で実施）
○ のべ２３教科のうち、設定通過率(*)を上回る又は同程度と考えられるものが半数以上
　 ○ 過去の同一問題（今回の総問題数の約1/3が同一問題）との比較では、のべ２３教科中、３教科が上昇、１０教科が前回同様、１０教科が低下（上昇・低下とも変化の幅はおおむね３〜４％以下）
　 ● 一部の教科・領域によっては必ずしも学習状況が十分ではない

〔高等学校〕
（平成１４年度に高３を対象に４教科７科目で実施）
○ 国語、英語の２教科において、設定通過率と比較して上回るまたは同程度と考える問題数が半数以上を占めている一方で、数学、理科については半数未満である
　 ● 数学、理科の２教科において、設定通過率と比較して上回るまたは同程度と考える問題数が半数未満である

http://www.mext.go.jp/a_menu/shotou/gakuryoku/genjo.htm

なぜ貴方は傑出の人材が沢山いる結論を得るのか？

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Re: エウレーカ☆　２古いNHで再登場

投稿者： wangjunhe720 投稿日時： 2006/03/04 12:02 投稿番号： [53066 / 66577]

　ご了承願いです。

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Re: 関西餅へ

投稿者： mochi3898 投稿日時： 2006/03/04 11:53 投稿番号： [53065 / 66577]

>地球、宇宙の囚人である
何故？ちょっと飛躍しすぎてない？

結局政治家に私達は操られ、彼等だけが得するのだよ。後メディアにもね。
これ現実。悲しいよね。
国関係ないよね

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Re: 関西餅へ

投稿者： tokyo_made_kuso_benki 投稿日時： 2006/03/04 11:37 投稿番号： [53064 / 66577]

僕はただ横浜の華僑、ロンドンの華僑と逢ったことがある。
外国で出生した華僑は母国語を話せない。（海外国家で出生した日本人と同じである。）

＞世界中の国民は国家の囚人だよ。＜

全ての世界中の国民は地球、宇宙の囚人である。其れは正解である。

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Re: 関東弁

投稿者： arisugawanomiyasagio 投稿日時： 2006/03/04 11:36 投稿番号： [53063 / 66577]

人件費が安いということもあるでしょう。（笑）

３０くらいになって実力成果よりも高い給料を要求し始めたところでお役御免なはずです。

（注意）「お役御免」とは、、解雇という意味です。

優秀な華僑、富裕な華僑もいれば、東南アジアで底辺に属する華僑の人もいますし、ピラミッドでいえば底辺の人口が圧倒的に多いはず。

日本でもタイパブやフィリピンパブで活躍してる女性に華僑の末裔が結構いますよ。

それから日本にも傑出した人材はたくさんいますよ。

その人たちが製造工程を考え、農村から出てきた若い中国人でも製造管理できるハードとソフトを開発実用化してるんですよ。

有り難いでしょう、china made cheap labourさん。

ふぁふぁふぁふぁ

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Re: 最近の中国人達の書き込みを見て

投稿者： mochi3898 投稿日時： 2006/03/04 11:32 投稿番号： [53062 / 66577]

中華というのは偉大という意味だったのですね。。昨日友人から聞いてへえっておもった。

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Re: 関西餅へ

投稿者： mochi3898 投稿日時： 2006/03/04 11:29 投稿番号： [53061 / 66577]

それに華僑がどういうものか知らないし私に関係ないし興味ないからね。私中国人じゃないからね、
欧州であろうと欧米であろうと、日本であろうとね。
その辺は中国人と話すべき。彼等は華僑知ってるからさ。
それから前も言ったけど、世界中の国民は国家の囚人だよ。

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Re: 関西餅へ

投稿者： mochi3898 投稿日時： 2006/03/04 11:12 投稿番号： [53060 / 66577]

＞沢山海外留学生は日本の真実状況を見るなら、日本に対する態度を変えるかもしれません。

そう願いたいよ。

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Re: 関東弁

投稿者： mochi3898 投稿日時： 2006/03/04 11:10 投稿番号： [53059 / 66577]

お早うございます。

＞なぜ貴方はただ日本における中国人の状況を話しますか？
ここは中国台湾の掲示版だから、欧州欧米の話になるなら他所のトッピクスで話さないとね。又怒られるからね。

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Re: 関西餅へ

投稿者： tokyo_made_kuso_benki 投稿日時： 2006/03/04 11:05 投稿番号： [53058 / 66577]

おはうよございます。

現在の中国共産党は若い人々の民族主義の考えを強化している。其れは危ない遣り方である。然し、沢山海外留学生は日本の真実状況を見るなら、日本に対する態度を変えるかもしれません。

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Re: 関東弁

投稿者： tokyo_made_kuso_benki 投稿日時： 2006/03/04 11:00 投稿番号： [53057 / 66577]

おはうよございます。

本当に沢山海外華僑はアメリカ、欧州の国家で高い給料の仕事を勤めてある。
なぜ貴方はただ日本における中国人の状況を話しますか？
確かに多くの日本企業と会社は中国の大学から情報技術の人材を探し進める。
なぜ貴方は日本社会が傑出の科学人材に欠ける事実を討論しないか？

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Re: 我慢してれば

投稿者： mochi3898 投稿日時： 2006/03/04 10:48 投稿番号： [53056 / 66577]

＞馬鹿釜女は、Tさんと違って流石にいつもすり替えもしないで逃げ回って帰ってくるんじゃないの？（笑）

えらく間違えをした。お前さんの投稿まともに読んでなかったわ。眠かったから。
よくいうな。
お前さんの場合はもっと悪い。
すり替えしながらにげまわってるじゃん。

質問１、例の事件でもし彼女の周りに中国人いなければどうするの？
質問２、デモの時、イノセントの日本人学生が暴行うけたよね。デモの後、日本人は中国人に暴行したかね？

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Re: 最近の中国人達の書き込みを見て

投稿者： arisugawanomiyasagio 投稿日時： 2006/03/04 10:48 投稿番号： [53055 / 66577]

国に帰れば劣悪な雇用環境の中で月給１００００円、日本にいたら時給八百円で皿洗い、、、、鬱積してるんでしょう。

自分の実力と自尊心がバランスしない、多くの中国人の特徴だ。

だってあんな暮らししてて「偉大な中華」と来たもんだ、、、。（笑）

まー、笑って許してやりましょう。

ふぁふぁふぁふぁ

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Re: 我慢してれば

投稿者： mochi3898 投稿日時： 2006/03/04 10:20 投稿番号： [53054 / 66577]

例の事件前＝とは私の実生活での体験談。

今度デモ起きたらいくら温厚な日本人もさすが怒るんちゃうの？
起きない事望む、、靖国参拝でね。

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Re: 我慢してれば

投稿者： mochi3898 投稿日時： 2006/03/04 10:10 投稿番号： [53053 / 66577]

ちなみに美容室の方達は２０代から３０代前半、靴屋のおじさんは５０代。

メディアの力か？とにかく偶然でもドッキとした、まるで私が掲示版使ってるの見られてるのではないのかと思うぐらい。
やばいんちゃうの？

向こうではそんなここまで無い、アジアに無関心だからね。アジアに感心のある人達は知ってるけど。でも大半は中国の事おかしな国というだけ。

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Re: エウレーカ☆　２

投稿者： wangjunhe720 投稿日時： 2006/03/04 10:08 投稿番号： [53052 / 66577]

　＞まず、君の目的が論争ではなく相手を引っかける目的であるからして、また言葉尻をとらえ揚げ足を取っている。＜

　分かっていないようですね。
　争論となって来れば、真っ先に退場させてしまうのは、君の方だろ？
　言葉尻というより、実に君の論の本質を突っついた。君は依拠としたのは犯罪心理学の【幼児期】だろ？君が言い出したときは、それは【常識】なり【人間真理】となるが、その言葉をこちから質すと、【言葉尻】となるのか？

　＞幼児期というのは人間の成長過程の一時期であり、歴史上の時期とは意味が違う。故意にそれを混同しているだけのこと＜

　へええ？
　混同しているには、君ですよ。

　＞明確に江沢民時代と言ったのではなく、敢えて言うとすればということ＜

　お前、一体何を言いたかったろ？

　はっきり教えよう。【幼児期】というときを、【歴史的意味】の時期とを、厳密に関連付けなかったのが、君の論の破綻したところだよ。

　江沢民時代以前に遡るなら、君も言ったとおり、40年代からアメリカも「反日教育・政策」というのがあった。では、アメリカの場合、その後アメリカ人にどのような影響を及ぼしたか？

　＞中国の反日教育が環境である以上、人間の幼児期の環境が行動に影響をするという証明済みの事柄に当てはまらないという事自体が成り立たないのだ。＜

　君の論に従えば、アメリカ人もその【反日教育】の環境を受けたはずだね？では、それはアメリカ人が幼児期の環境にその後の行動にどのような影響をしたか？あったらば、中国人のと、どのような違いですか。共通性は？
この意味で言うと、韓国も、日本国内にも【反日教育】を受けた人もいたはずだが、どこが共通、どこが違うか？

　君は、その辺をことごとく不問にして、【人間の真理】とか、【証明ずみ】とばかげたことを言うが、アメリカ人や日本人が【人間】じゃないか？

　＞次に、不在証明を理解したのかどうかの返事がまだだ。＜

　ば〜か。そんな所まで進んでいませんよ。【不在証明】なんかとは、今のところ、関係ないはずです。混乱している君の洗脳ずみアタマをもう一回整理しときな。

　

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Re: 我慢してれば

投稿者： mochi3898 投稿日時： 2006/03/04 10:01 投稿番号： [53051 / 66577]

>ドイツ語に熟れるまで、間違いが指摘されすぎると、
口が開けない時があったのか、なかったのか？

そんなもん一切ない。言われれば言われるほど負けるかというタイプだ。私は中国人じゃない。
＞バランス感覚が大切だよ。

言い過ぎられるのもストレスだし、
無視されるのもストレスだよ。

わけのわからぬ甘えは厳禁。いちいち中国人のために日本人がバランスをとる必要ない。子供じゃないんだから嫌なものははっきり指摘すれば良いことだ。口ないのか？お得意だろ中国人は。お宅のオヤジ言ったよな日本は国際社会めざしているのならなどいうなら自己主張したらいい。大陸からきているんだろうが。他の外人との揉め事があまりないのは何故だ？教えてやろう。外国人（黒人、白人、茶人、なんでもかんでも）はこちらに来れば日本の文化を尊重し、興味を示し自ら日本人に接触していく。彼等はなんでも受け入れる姿勢があるのだ。それが外国人といえども中国人との大きな違いである。もちろん中には文句も聞いた事はあるが、それはあんた等のいうような事ではない。

もう一度言おう、日本は中国ではなく日本だ。郷に入れば郷に従えだ、世界中がそうだ。ドイツでトルコ人が嫌われるのは宗教のせいもあるが、彼等はドイツのルｰルを守らず集団で社会を作り自分勝手にしているからである。彼等は同じトルコ人でもトルコにいるトルコ人がＥＵに来る事を拒み、同じ民族で差別している。
私が見る限りお宅ら在日中国人もそうちゃうの？
嫌われるには理由があるのだ。
肝心な答えもらっていない。中国人が周りにいなかったらどうだ？

＞感情をすっぽんぽんにするのがいいけど、

感情的なのは私の性格であり君に指摘される必要など一切ない。十人十色だ、性格まで人に強制する必要なし。あそこまで言われて冷静でいわれて冷静にいれない。君達君等自身に甘いのではないのか？熊よ、ごまかすなよ、違うトッピクスで違う名前で感情的になっているじゃないの？４Ｄだな最近。

＞少しは、心理的な要因から分析したほうがいいよ。
悪いかいいかと次元の違うことだ、と思うがね。

そんなもん必要なし。彼女は精神の病もっていただけだ。

我々日本人は中国人のために生きているのではないという事をわすれるな。
ここは日本だ、中心は日本人であって当然だ。中国行けばそれといっしょだ。ちゃんと一線を引きたまえ。何度もいわせるな。

昨日美容院へ行って、靴の底直しに行った。
なんとびっくりしたのが両方の店で中国人の話をしてきたじゃないの。
あんた等ほんま嫌われとうな。私は割りと例の事件前は中国に無関心であったが、ここまで日本人に反中感情浸透してるとは思いもしなかった。向こうにいるからわからなかったけど、こういう一般の日本人がだぞ〜彼等の口からこういう言葉がでるなんてそれにたまげた！！！本当だ

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Re: エウレーカ☆　２

投稿者： panda168jp 投稿日時： 2006/03/04 04:19 投稿番号： [53050 / 66577]

＞モラル違反行為が、法律で決められていなくてどのような犯罪形態だろうと、罪と見なす。

モラルの違反行為が、法律で決められていなくてもどのような行為形態だろうと、罪と見なす。→罪の定義・概念から。

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Re: にーはおおじさん

投稿者： panda168jp 投稿日時： 2006/03/04 04:15 投稿番号： [53049 / 66577]

＞冷たくしてもいいから、裏腹に優しいといわないでおくれ。＜＜

冷たいままでいいから、優しいといわないでおくれ。（笑）
または、
冷たいのがだめで、ご謙虚に優しいと自慢げにいわないで。（笑）
。。。

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Re: にーはおおじさん

投稿者： panda168jp 投稿日時： 2006/03/04 04:08 投稿番号： [53048 / 66577]

＞世界中で移住者に冷たいから日本も冷たくて良いとは言いません。
＜＜＜

冷たくしてもいいから、裏腹に優しいといわないでおくれ。

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Re: エウレーカ☆　２

投稿者： panda168jp 投稿日時： 2006/03/04 04:05 投稿番号： [53047 / 66577]

＞「立証責任」

と言い出してしまえば、いつでも、決まって悪ちゃんがご登場する。（笑）

＞日本に非あり、戦時行為に違法性ありというなら、きちんと証明してくれたまえ。
＜＜＜

まず、
違法性ありなしとは関係なしに、負けたほうが悪ちゃんになってしまう。

違法性からいうなら、
日本は天津条約を破る時から、モラルに違反する悪行の連続だった。

国際連合を脱退した日本が、あらゆる侵略拡張行為は違法性がある。

＞政治的方便や法治の原則をねじ曲げる事後法等でなく。疑わしくても、罰しないのが「文明国家」＜＜＜

なぜ、
ある時期から侵略拡張にたいしては、国際法に従って処罰する。
と言う国際法的な国家間の政治による解決する前提を外すの？

文明国であればあるほど、犯罪に厳しい。
たとえ、身内のための犯罪でさえ、処罰されよう。

なのに、
処刑死であるのにも関わらず、事後法的に戦死扱いで合祀するわ、
原爆死、前線での餓死が処刑死より、どっちかというと戦死ではなかろうか？

文明人で無い悪ちゃんには言われければ言われるほど、文明人という自負がある。（笑）
。
いい置き換えると、国のことでも同じだ。

モラル違反行為が、法律で決められていなくてどのような犯罪形態だろうと、罪と見なす。

罪を犯す人は悪ちゃんで無い限り、罰を素直に受け入れる。

寝るよ。御休み！

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にーはおおじさん

投稿者： aqualine2000jp 投稿日時： 2006/03/04 03:53 投稿番号： [53046 / 66577]

矛盾ありとわかっているならボケてないですね。

さてアナタは日本日本といいました。
おせっかいすぎると言いました。
では一部の制度を悪用した学校モドキとかから救う方法を教えて上げないのも当然ですよね。しかたないですよね。冷たいなんて言わないですよね。では日本に長く住む同胞達はどうですか？一度でも彼等に救いの手を出しましたか？ここで発言する方々も。環境が悪いと言いながら解決に動きましたか？

そしてJM君の「世界中で問題視されている（意訳）」発言をどう見ますか？
彼は「たくさん他国に行くからたくさん問題が起きた」と言っていますよ。
日本だけが悪いんですか？アナタの言うことが「世界中で」おきているんですよ。

とかげ氏の「日本を尊重」は、そのまま「日本」を「住んでいる国・地域」に置き換えれば実に普遍的で当然のことです。ここに突っ込む事自体理解に苦しむ。

世界中で移住者に冷たいから日本も冷たくて良いとは言いません。
しかし、もともとある地域の習慣と移住者の優先関係は常識であるとも言えます。でなければ、たくさん移住したヒトの文化だらけになって、元の地域が消滅します。
・・・あ、それを狙っているんですかね？

スネークマンショーの、「ロックはいいものもある、わるいものもある」のネタに、アナタそっくりですよ。

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Re: 我慢してれば

投稿者： panda168jp 投稿日時： 2006/03/04 03:42 投稿番号： [53045 / 66577]

釜女よ、

ドイツ語に熟れるまで、間違いが指摘されすぎると、
口が開けない時があったのか、なかったのか？

バランス感覚が大切だよ。

言い過ぎられるのもストレスだし、
無視されるのもストレスだよ。

感情をすっぽんぽんにするのがいいけど、
少しは、心理的な要因から分析したほうがいいよ。
悪いかいいかと次元の違うことだ、と思うがね。

では。

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Re: エウレーカ☆　２

投稿者： aqualine2000jp 投稿日時： 2006/03/04 03:39 投稿番号： [53044 / 66577]

＞捏造というなら、根拠による立証をしたまえ＜

何度も言わせない。「立証責任」
日本に非あり、戦時行為に違法性ありというなら、きちんと証明してくれたまえ。
政治的方便や法治の原則をねじ曲げる事後法等でなく。疑わしくても、罰しないのが「文明国家」

あ〜、すまんすまん。高望みし過ぎたね（笑）

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Re: エウレーカ☆　２

投稿者： panda168jp 投稿日時： 2006/03/04 03:32 投稿番号： [53043 / 66577]

>「反日教育

特定のアジア諸国（主に中国・韓国・北朝鮮）における偏向した歴史教育に対し「第二次世界大戦における日本の侵略性、加害者性を過剰に強調し、これらの国が受けた被害を殊更強調する教育」をしているとして反日教育と呼ぶことがある。中国では教師用指導書に「生徒をして、日本帝国主義に対する深い恨みを「牢記」させねばならない」などと記載されており、露骨に日本を敵視する教育を行っている。また「韓国は国定教科書を用いて、韓国政府に都合の良い内容のみを教育しているにもかかわらず日本の検定教科書に抗議している」という声が日本でしばしばあがる。。（ただし、高等学校の近・現代史（1800年以降の歴史が中心）は近年検定教科書も使用されるようになったが、依然として大部分は国定教科書である）韓国では、小学生が日本に爆弾を落としている絵や日の丸を焼いたり踏みつぶす絵などを描き、これが地下鉄の駅に公然と張り出されるということが起きた。
[編集]
<<<

妄想による偏向的？
妄想による過剰的？

加害者は被害者に向かって、
いつも、水に流そうよって、
いつも、過剰に考えるなって、

真理かな？

近代歴史には日本が主人公である
歴史を語ると、主役の主人公が出なければ、語れるものか。

歴史を語らないほうがいいかね？

歴史があっての今日、明日ではなかろうか？

捏造というなら、根拠による立証をしたまえ。

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Re: 我慢してれば

投稿者： mochi3898 投稿日時： 2006/03/04 03:31 投稿番号： [53042 / 66577]

落ち着いた。今日はあまりにもお前さんの親父の言った事に失望したのは事実である。こちらは理解を示そうと努力をしたのに、何故みたかのようにああいう事をいうのだ？まるで日本人が日本の文化を尊敬せよと強要してるように誰かは取っているが、それは唯のひねくれである。私が言いたいのは、尊重の姿勢を持つ事、受け取る姿勢を持つ事、できなけば、孤立していくだけではないか？何度も言うが、彼女の周りに中国人いない場合どうする？たまにはまともに答えてくれ。親切にするとおせっかい、放っておくと冷淡、一体どうしたらいいのだ？日本人は中国人だけ甘くするのか？
他の外人にも全く同じだよ。ただ違いは同じアジア人である。私だってこちらに帰って同じ日本人でもギャップは感じるから君等の気持ちもわかるが、郷に入れば郷に従うよ。両親にも言われるよ。私の考えは日本で通用しないとね。ズレがでるんだよ。自己主張すれば日本では偉そうといわれる。これには私も怒っているよ。
ああ　眠いから又明日！

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Re: 我慢してれば

投稿者： panda168jp 投稿日時： 2006/03/04 03:01 投稿番号： [53041 / 66577]

>言いたい放題、やりたい放題のようだ。
当たり前だ。自己主張だ。アンキント-見ろ、幼児だろ。
<<<

釜女は幼児性あってのそのもので、言いたい放題、やり放題だよね。
別にいいけど、敬遠されるだけだよ。

＞女らしい女でないのだ。嫌いだ。猛獣とでもなんとでも呼べばいい。＜＜＜

猛獣の手前で釜女と呼ばせ続けてもらうよ。（笑）

＞投石だけ？嘘つくなよ。日本人学生に行なった暴力は説明したまえ。
＜＜＜

言葉、侮辱が暴力以上だと言ってあげたばかりではないか？

＞人聞きの悪い事いうな、それはお前さんの事だろう。＜＜＜

釜女が何を知りたいの？
ちゃんと、まとめて質問をしろよ。

うっひひ、うらら、しないの？
効果がありゃいいんだけどね。

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Re: 我慢してれば

投稿者： mochi3898 投稿日時： 2006/03/04 02:43 投稿番号： [53040 / 66577]

＞無駄、無駄だよ。ホルモンはそうさせないからね。

私の性格わかりながらあおってるのか？
＞小泉さんがいいですね。気餅を前面にだして、釜女のように、言いたい放題、やりたい放題のようだ。
当たり前だ。自己主張だ。アンキント-見ろ、幼児だろ。
アメ公は嫌いだ。だから日本は日本で守っていく。
私はＳＷＡＴに子供のころから成りたかった。わかるな？正義の為だ。
女らしい女でないのだ。嫌いだ。猛獣とでもなんとでも呼べばいい。

＞デモをやてはいけないと思っているの？、思わないんだろう？
ただ、投石するような過激的な行動を慎みましょうね、と思う。
言葉は、暴力以上の異常の場合もありますよね。？

あほな事いうな。デモなんか野蛮人のすることだ。
投石だけ？嘘つくなよ。日本人学生に行なった暴力は説明したまえ。

＞馬鹿釜女は、Tさんと違って流石にいつもすり替えもしないで逃げ回って帰ってくるんじゃないの？（笑）
人聞きの悪い事いうな、それはお前さんの事だろう。

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