韓国軽視論←韓国人の参加、大歓迎

朝鮮教育要覧』(朝鮮総督府、大正八年一月発行)よりコピペ
参考までに。

旧韓国政府が内地人参画の下に新制度を立て、官公立学校を設置するや、
種々の誤解は地方民間に生じたり。其の著しきもの二三を挙ぐれば大要左の如し。

一、官公立學校に封する誤解
旧政府に於て新に学校を経営し授業を開始するや、
「是れ官學なり。政府の利益の爲に設くる學校なり。我等の子弟は私學に於て學ばしむべく、
官學に於て學ばしむべきものにあらず」となし、
試に、地方學校経営者に対し、其の校舎を提供せしめ、補充拡張して設備を整へ教員を派遣し完全なる教育を施さしめんとするも、
彼等は「美名を籍りて自己の學校を掠奪せんとするものなり」など唱へて容易に応ずるものなかりしが如き。
亦以て地方人民が從來悪政の結果、如何に政府を誤解したるかを知るに足るべし。

二、内地人に対する誤解 　
學校経営の主脳たる内地人教員に対しても、當初は一般内地人に対すると同一なる嫌悪の念を抱き、内地人教員に子弟を託するを
屑しとせざるものあり。
然るに、各教員が生徒に対する懇篤を極め、熱誠職務に忠實なるを見るや、寧ろ奇異の感を抱き歳月と共に漸次尊敬と信頼とを佛ふ
に至れり。

三、教科目特に国語に対する誤解 　
官公立學校の教科目が從來書堂其の他に於けるものと著しく異り、読書算術、國語を飴めとし日常必須の教科を授くるや、
漢文の時間少きを難し教授時数少なりと評し、特に國語を以て主要なる一教科目となすや、
「是れ韓国の言語を変更せんとするものなり。卒業後日本に拉致して兵卒たらしめ、若くは從僕奴隷たらしむるものなり」
などの風説流布し、民心の帰向を得ること頗る困難の状況を呈したり。

以上の如き誤解は、庶政刷新の際、固より免れざる所。
特に日韓當時の關係を喜ばざるものの如きは、力めて此等の訛伝を流布し、民心の帰趨を誤らしめんとするもの少らず。
此等の誤解の為、地方公立普通学校にありては生徒の募集上著しく困難を來し、書籍器具を給与し、授業料を徴収せざるに拘らず、
中流以上の子弟は容易に入學せず。
却て設備整はず、教養の實なき私立學校に入學するもの多く、「公立普通學校は貧民学校なり」との悪評を受くるに至れり。