捕鯨とクジラ保護

corax_lupus No.38976 ＞根拠を示しておこう。
たとえば東京大学農学部には生命科学研究科というのがあって、生態・行動・保全・進化に関わる分野を研究している。

農学部に生命科学科がある訳ないんだよ、無学無恥非常識の低脳君。

農学生命科学研究科→＜△違いの幻覚＞→農学部生命科学科




o.38074 ＞何でもいいから煽ってみたいお年頃の1961年生まれのcorax_lupus

corax_lupus No.37136 ＞そもそも西洋人が動物に知能を認めること自体が、数十年前なら画期的な事ですぜ。


ソーンダイクの「動物の知能」がいつ書かれたと思ってるんだ、△違い極痴？
1898年、『動物の知能−動物における連合過程の実験的研究』で学位取得。

corax_lupus No.37329 ＞ソーンダイクとスキナーを検索して悦にいってるようですから、

ソーンダイクを知らなかった法螺吹き極痴。

知能を知りたくない低脳餓鬼corax_lupus

corax_lupus No.31680＞知能については「知能が高い／低い」「賢い／賢くない」の定義があるようで無いようなものですので、難しいのではないかと思います。

この文だけで、お前が知能が低いことは誰でも分かるんだよ、低脳君。

http://messages.yahoo.co.jp/bbs?action=m&board=552019607&tid=ja7dfa4ha5afa58a5ijdd8n&sid=552019607&mid=27265

人間並みの知性体についての考えは、私はとても面白いと思います。
そこで、いろいろと考えを補足したいのですが、

１、知能については、どのように計測するのでしょうか。
２、「人間並み」の根拠は。
３、3歳児が人間の平均知性とする理由は。
４、他に人間並みの知性体とする動物は。
５、動物の個体差に対しての見解は。
６、人殺しならば文化以前の問題なので全ての人類に及ぶべきでは。

この点について納得して賛成したいです。

http://messages.yahoo.co.jp/bbs?action=m&board=552019607&tid=ja7dfa4ha5afa58a5ijdd8n&sid=552019607&mid=27542
＞１、知能については、どのように計測するのでしょうか。

一般には学習速度、試行錯誤回数で計測する。