対イラク武力行使

＞＞優秀な教師であればなおさら、自己の正当性を訴えて、国家の弾圧に対して反対の姿勢を取ると思います。
＞そういうケースもあると思いますが 　 必ずしも 　 そうとも限らないでしょう。


だったら、必ずしもそうとは限らないけれども、国家の「弾圧」に対して反発する教師の中に、優秀な人達がいないということも言えないでしょう？


＞子を預ける親とすれば 　 子供がいわゆる自由・独立の人格として成長して欲しいのと同じくらいに 　 集団生活にも適応して社会人としても 　 上司や同僚ともそこそこうまくやっていけるような人間になって 　 更になるべく食いはぐれるようなことのよいように（笑）なって欲しいと思います。

私は、何もかも学校に期待することは間違いだと考えているんですよ。
何も学校で教えられることが、「長いものには巻かれろ」的なことを、「公教育の目玉」として教えられるとしたら、非常に気持ちの悪い状況になってしまいますよねえ？
こういう処世術は、家庭か、地域社会で教えればいいのであって、学校という公共性のあるところでは、一般論としてのもう少しポジティブな部分を理想として確保できる空間を保持しておくことの方が有意義だと考えています。