対イラク武力行使

今日は久しぶりに飲んだ・・・。

＞この激動の２０〜２１世紀に３０年間という時間があれば、どのような社会変動が生じていると思います？

激動の時代の中では、万人が変化を義務づけられるというわけですか？
貴方は何処かでお書きになっていましたが、「価値観の多様化を認める」と言う選択肢が存在する世の中で、公務員の一律の「隷従」と言う方向性を支持するというわけですよねえ？

自衛官や警察官と違って、学校の教員というのは、直接接しながら、未来を担う子供達を育てるという職業ですよねえ？

こういう人達までが、同じ方向を向いた、画一教育をするとしたらどうでしょうか？これは恐ろしいことだと考えないのでしょうか？戦後の教科書の「墨入れ作業」のことを思い出してしまいますねえ？

もっと恐ろしいのは、本当の意味での内心を押し隠して体制、権力者に隷従しているということが、教わっている側の生徒に見透かされたときですよねえ？
ここには二つの問題点が含まれていますよ。
（１） 教師の優柔不断な面従腹背の行動の中に尊敬できる人間像を投影できるか？子供はそんな教師の言うことの中に、信頼性が持てるのでしょうか？・・・これは今以上の学校崩壊を迎える予感がしませんか？
（２） 教師が簡単に権力者に、長いものは巻かれろという利己主義的というか、現世利益肯定の夢の無い、現実主義的な、つまらない子供達の量産へと繋がらないでしょうか？

・・・このことは、良く考えるまでもなく、未来の子供達の想像力を奪い去る行為であり、教育とは名ばかりの国家権力による「飼育」状態を肯定するものですよ。・・・このことは、明らかに日本の将来的な国力を疲弊させるもので、長い目で見たときには、大変大きな損害ですよ。