イラク難民問題

おはようございます、キャスターさん

留学生制度全てに渡って問題があるとは僕も思ってはいないんです。

僕は軍事組織の下士官と行政の専門技官（サブ・リーダー）ってのは
性格が似ていると思っているんですね、ただ、どうでしょうか？
いわゆるa noncommissioned officer育成を第三世界の自助努力で、
ってのはちょっと酷なような・・・はい。
（僕がイメージしているサブ・リーダーってのは専門技官に限らず
noncommissioned officerのイメージなんですけど・・
それもですね、経験則もあると同時に学位もあって、
ちゃんと自分の考えや行動を言葉で第三者に説明出来る人間・・・
っというイメージなんですが）

それも現代性を持った下士官をですよ？
military advisersがなぜ存在するのか？って言う意味でも
やはり、何らかの支援がないと本格的に育成出来ないと
思うんですが・・・・

エリートってのはまぁ、思いつきみたいなアイデアばかりを
ヘラヘラしゃべっていても良いんですが（笑）、そのアイデア也を
具体化するAction-Planを自ら作成してそのPlanを持って
プロジェクト・サイトへ自ら出かけて直接的に指揮を執る
そういったイメージの行政官と言うか専門技官が第三世界では
圧倒的に不足している訳です（日本流に言うと主任〜係長クラス
ですかね・・・？）

で、ですね、そうした専門技官を生かす「社会環境」は
アンタラの責任において自助努力しろ！ってのは分かるんですが
仕官を自ら育成しろってのは、その方法なりを効率的に運用したり
マニュアル化したりする方法迄ってのはやはり僕は
支援せざる得ないと思うのですが・・・
（将軍の演説だけで戦闘に勝てるとはまぁ思わない訳でして・・はは）

経験則だけでは単に職人が生まれてしまうでしょ？
（技を盗めみたいな・・・はは）
それでは、せっかくの経験則なり何なりが普遍化しない訳ですよね
寡黙な職人じゃ、現代戦は戦えないですよ（武力に限った分野
ばかりじゃなくですね）

つまりですね、エリートばかりで「実働部隊」が居ないのでは
話にならないじゃないですか？

それに、そうした実働部隊を統率する”現場のリーダー”の存在は
どうしても避けては通れないと思うのですが。

まぁ、僕が敢えて日本側の問題か？っと思える部分を揚げるとすると
「観客が多過ぎる」ってのはありますけど、それと日本の教育システム
の優劣とは又違う話ですんで、分けて考えても良いとは思うんですが・・・

取敢えずでした