イラクで日本人拘束

　 ある衆議院の議員さんが，某武道の大会で、こんなことをおっしゃいました。

　 『半分は人のために、半分は自分のために・・・、とてもいい教えです。 　 (中略) 　 是非、その教えを実践して下さい。半分は人のために、半分は家族のために、半分は地域のために、そして半分は国のために・・・』

　 それは長いあいさつの中で、幾度か繰り返されました。 　 『・・のため』の順序が反対になったりもしましたが、とうとう『国』を出ることはありませんでした。


　 ここで疑問に思ったのは、『愛国主義者』を名のる方の多くは、『国』の外についてはどのようにお考えになっているかということです。
　 まさか、自分の身近なところだけを思っていればいい・・・というわけではないのでしょうが。


　 本当の愛を知っている人は、愛の対象を差別したりはしないと考えています。

　 但し、自分は未熟者故、それはできません。


　 教育についてですが、自分はそれをテーマに論じられる立場にはないと思いつつも、一方的に与えるものでなく、あらゆる立場の資料を提供し、皆で話し合い考えながら進めていくものであるべきと思います。
　 特に対立する意見など生じた場合、そのどちらにも利害の関わりのない、客観的な立場の資料も紹介していくのがいいと思います。
　 学ぶ立場としては、自分と反対の意見にも耳を傾け、自分自身も客観的にみることに常に努力を怠らないようにする・・・。

　 答えになっていないかもしれませんが・・・。