Re: 数学オリンピック 補足
投稿者: sintyou5 投稿日時: 2006/07/19 22:40 投稿番号: [57068 / 66577]
しばらく、北朝鮮がらみの話題で持ちきりだったので黙っていました。
結局、北朝鮮を擁護する議論は必ず破綻する。別に普通の話をするだけで決着が着く。中国も北朝鮮とは距離を置いた方がいいだろう。日本も韓国とは距離を置いた方がいいだろう。
世界中のまともな国なら、北朝鮮がどの様な国であるかは知っているはずで、口に出して言わないだけの事。
中露が反対にまわれば世界中のまともな国はどういう目で見るか、考えた方がいいだろう。ついでに韓国に対しても。
数学オリンピックは、大先生が仰るとおり、ゆとり教育という、前代未聞の愚策で、日本の”人が資源”が崩れつつあるのでは無いかと。これがミサイルよりずっっと心配でしょうがない。果たして、こやつらが将来、中国とかとちゃんとやっていけるんだろうかと心配でね。
少し自慢。
自分、理数系は得意で小学生の時で、鶴亀算はもとより、二次方程式も解けた。
自分たち(私一人では無い)でフラスコを買って、酸素を作ってその中で蚊取り線香をもやしたり、ゲルマニウムラジオとか作ってた。
円周率も、π=3.1415926535897932384626433832、までは憶えていた。不思議な事に、その後の数字は大学生になって憶えようとしても、絶対に憶える事が出来なかった。
基本的に18歳までは、自我も無く、判断も出来ないのに、個人の権利侵害だ、体罰だ、生徒虐待だ、とか抜かして子供を馬鹿にするPTAは、権利剥奪した方がいい。そして先生の権限を大幅に上げる事だ。
私などは、中学から寮生活に入れられ、テレビも無く毎日午後7時から11時まで強制勉強だった。朝は6時半起床。体罰は棍棒で尻叩き、二時間正座、などいろいろ。軍隊よりひどいでしょ?
たまには、こんな話も如何?
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これは メッセージ 57066 (tokagenoheso さん)への返信です.
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