北朝鮮

＞多くの在日は朝鮮学校が日本国に頼まれたわけでは無いけど在日という外国人に母国語を教え、民族のアイデンティティを持たせながらも善良な日本在住住民に育てる教育機関になることがその使命だと考えています。

＞ずばり言えば一割の朝鮮学校生が日本学校に通った場合に膨れ上がる教育費を、それに近い額を助成すべきと要求してるのです。

こういう前向きの議論は大歓迎です。

「在日という外国人に母国語を教え、民族のアイデンティティを持たせながらも善良な日本在住住民に育てる」ことが、日本にとってどういうメリットがあるのか、を是非論理的且つ積極的にアピールして頂きたいと思います。

民主主義のいわば基本とも言うべき税金の使い道の議論ですから、感情論ではなく論理的な議論を期待しています。

乱暴な議論ですが、例えば・・（＾＾；

批判派

在日の子弟に母国語を教えることに、日本にとって何故或いはどのようなメリットがあるのか、日本語を教えるだけでは駄目なのか、外国語を教えるならば、より普遍性のある英語やスペイン語の方が望ましいのではないか

推進派

好むと好まざるとを問わず、ハングルを使用する国家が日本の隣にあることは否定できない。
日本と朝鮮半島の双方の文化とを理解できる人材を育てることは日本にとっても望ましいはずである

批判派

韓国は兎に角北朝鮮は、拉致、覚せい剤の密輸、工作船等、日本にとって敵国であるとしか言いようがないし、その独裁体制は容認できない。
従って金正日の北朝鮮と戦うための人材育成ならば兎に角、金体制の手先である朝鮮総連の支配下にある朝鮮学校への助成は日本の国益に反する。

推進派

だからこそこの板の在日のように、総連系の底辺にいて問題意識旺盛な者は、何とかしようと努力しているのである。

批判派

本当に朝鮮総連をなんとかすることはできるのか？
それよりも朝鮮総連と切り離された民族学校を助成した方が早いのではないか？

なんていうのは如何でしょうか・・

ただし、

＞過去あれほどひどい思想教育を経験した卒業生も全てとは言わないが立派な日本の住民として社会人としてこの国の役に立ってる人が沢山います。

と言うのは俄には賛成しがたいなぁ・・。

確かにoka_jun殿のように、立派な朝鮮学校ＯＢがいることは認めますが、過去朝鮮総連或いは北朝鮮を批判したマスコミや自治体に対する朝鮮総連のメンバーの暴力行為や、総連本部の強制捜査を妨害しようとした連中を見ると、とても「立派な日本の住民として社会人としてこの国の役に立ってる人が沢山います」とは思えないのですが・・

ま、これは定量的な分析は不可能でしょうがね。

＞一割の朝鮮学校生が日本学校に通った場合に膨れ上がる教育費を、それに近い額を助成すべきと要求してるのです

これも分析が必要だと思いますが、先ず日本人でも公立学校ではなく私立学校に行けば、助成の額は大幅に減ります。

更に朝鮮学校のコストのうち、公教育と同内容の教育をしている部分に要するコストについてはこの主張は妥当するかもしれませんが、「民族教育」に要するコストについては妥当しないのではないでしょうか。

この辺、基礎データがないので議論の体をなしていませんが・・