韓国

komtang15友達(1)
私は先輩と呼称をするか友達にするか混乱する.
70~80年代韓国が懐かしいと言ったことは何の意味なのか..?
とにかく 386世代なら呼称を友達に呼びたい.
呼称に問題点があったら指摘してくれ..!
前書きの答信は文章作成に限界があることで私が文章を作成する時時々作成しようと思う.
友達,これから論争を始める.

1)課題 : 日本の王は確かに kimikayo提唱に対して自律に任せることを勧告した.日本の
ニュースをまた見るのを勧告する.
そして 21世紀愛国歌を歌わないと教師が
道知事から懲戒を受ける世界で国家がいくらあるのか分かりたい..!(北朝鮮と中国除外)

北朝鮮の独裁体制強化教育は私もよく分かっている. これは韓国もどんなにできる方法がない.
北朝鮮の住民が思想の転換がなければずっとそんな体制を維持すること載せる.
しかし,優先的に北朝鮮の最近動向は改革と開放政策で切り替えるきらいがある.
韓国はただゆっくり変化してもその変化は非常に良い方向と思う.
韓国の北朝鮮に対する支援は同じ民族だから最低食糧は提供しなければならないということが国民の情緒だ.日本は相手国家で認識するが韓国のこれの支援は韓国の民族概念だ.
そして 6者会談で北核解決になればもっと多い支援をする予定だ.
もちろん,北朝鮮の言葉変えるのが心配になる. しかし,改革開放を誘導するために韓国はこんな Riskは
甘受するという考えだ. すなわち,先に韓国が相互理解と交流を積極誘導して今後多い問題を漸次的に解決して行くという方法だ.

2)私が何度や繰り返す文章だ.
韓国の固有の領土をどうして日本が是非をするのか..? 日本の記録と根拠は 1905年以前にはどんな記録がない.甚だしくは日本の昔の文献と指導江戸独島は韓国の領土で記録と表示をしている.
日本の減らず口主張にどうして韓国が巻きこまれるのか..? お前は日本の領土を韓国が言い争えば国際裁判所に持って行くことができるのか..? それなら対馬島を国際裁判所に持って行くのができるのか..?