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昔、bakajapsという韓カテ屈指の論客がいて、今は失われたトピで教育問題についてやりとりしたことがあるので、参考までにコピペします。

投稿者: bosintang (39歳/男性/在ソウル) 2001年2月06日 午前 1時09分
メッセージ: 391 / 511

bakajapsさん、詳しいですね。

私が持っている資料（森田芳夫『韓国における国語・国史教育』）と異同があるので、ちょっと書いてみます。

＞韓国の近代教育が芽生えたのは朝鮮王朝末期のことだ。その時、約３千余りの私立学校と数校の専門学校が設立された。

開化期の近代教育においては、宣教師の果した役割が大きいですね。統監府時代（1908年）の私立学校令によって認可された２２５０校（これ以外に官公立・准公立が１４６、ほか不認可校が全体の３〜４割）のうちでも、キリスト教系が８２３校を占めてます。
一般的には、やはり伝統教育機関、書堂が重要でしょう。その数は１９０８年に約１万。総督府は併合以降も普通学校の設立が追いつかなかったためにこれを容認し、併合後も著増、１９１２年に１万６５４０ヵ所、１４万１６０４人、１９１８年に２万４２９４ヵ所、２６万４８３５人。
日本の場合、書堂に似た存在だった寺子屋を小学校に再編成しましたが、書堂は儒教教育が主とされていたため普通学校への改編はされませんでした。

＞1910年日本帝国主義により、朝鮮が占領された後、1911年9月、「朝鮮教育令」が公表される。それによって王朝末期に設立された私立学校は日帝に奪われるし、35年間発展って言うより停滞に留まる。内容をみてみよう！
＞一、普通学校（小学校）として私立は認めない。全てを官、公立普通学校とする。
＞二、四年制の高等普通学校と二、三年制の実業学校は私立を認めるが、日本国民に相応しい性格を保ち、教育をさせるべし。
＞三、朝鮮での４年制専門学校は認めるが、大学の設立と大学教育は認めない。
＞四、教科書は全て朝鮮総督府が編纂したものを使用する。
＞これによって約２２５０校に達する私立学校が日帝に奪われ、官、公立普通学校として再編される。要するに、植民地で新しく学校を設立したのではなく、すでにあった朝鮮人学校を奪い、公立化にしたことに過ぎない。勿論、大学などの設立すら統制し、高等教育は行われて無い。

上記が「教育令」の何条なのかわかりません（正確な引用ではないですよね？）が、新設された普通学校は、２２５０校の私立学校を再編したものではないでしょう。２２５０校の私立学校は、１１年「私立学校規則」、１５年同改正により総督府の指導監督が強められた結果、１９年５月には７４２にまで減少しました。
教科書も、すぐに差し換えができるわけもないため、注意事項と字句訂正表を既存学校に配布して、使用を続けたようです。