朝鮮出身兵取扱教育 3
投稿者: toapanlang 投稿日時: 2006/06/12 15:47 投稿番号: [186 / 1474]
P6
訓話の実施に方りては歴史的素養及国語の理解力低調なるに鑑み特に懇切平易に説示するを要す
註
一 皇室及国体に関する訓話に対しては比較的感激乏しく中には第三者的観点より批判的態度に出づるものなしとせず
二 朝鮮在来の「神」は所謂鬼神にして恐怖心を有する者多く神に対し親しみ報恩とを感ずること比較的乏し
三 忠孝観に於て、観念的には「忠孝一致」を理解せしめ得べきも信念の域迄向上せず即ち孝を第一義とし直接的孝養を以て最高の道徳と思惟しあるもの多く、従つて親の事を気に掛くること強く両親の不遇、窮状に際し精神動揺し本務に精進し得ざる事あり
七 性格上の弱点たる事項に関しては教育訓練、内務等を通じ実地において陶治し其の
足らざるを深刻に自得せしむること緊要なり而して之が矯正に方りては其の伝統の相
異と道徳標準低調なるとにより知らずして犯しある事象多きに鑑み機を失せず端的に
これを指摘して其の非を悟らしむると共に将来に亙り監督を厳ならしめ且気永に教導
する事肝要なり
この際心情の機微を洞察し卑屈退嬰となさしめざる如く諄々として訓戒するの注意亦必要なり
又一般に模倣性強く教育者の一挙手一投足の微に至る迄模倣しこれ等は直ちに教育の成果に影響すること大なるに鑑み教育者の率先垂範と共に其目的精神を明確ならしめ置くの著意を要す
八 軍紀、服従心の涵養につきては其の本義を十分了得せしめ且恩威併せたる指導を以て真に教育者に傾倒、心服せしむる他面保身的利己観念、面従腹背、附和雷同等の諸性格の真底を看破し些の虚隙なからしむるを要す又礼節に
http://photos.yahoo.co.jp/ph/toapnglang/vwp?.dir=/5505&.dnm=dfb9.jpg&.src=ph&.view=t&.hires=t
P7
関しては敬上の美点を助長するを要するも形式的に陥らしめざる如く指導すること肝要なり
九 責任観念及犠牲的精神の陶治に方りては功利打算的習性より発する短所を深刻に矯正するを要す
これが為外形よりも内実を重視し表裏一貫せる行動に不断の監督を加ふると共に諸勤務服行に方りては特に任務の附与を単一的確ならしめ且実行を確認するの手段を講ずること肝要なり
一○ 現下に於ける朝鮮人の思想的傾向は一般に中正にして大なる考慮の要なきと認めらるるも一部に於ては民族的潜在意識と自由主義的思潮尚底流して敵側の謀略に乗せられ易く就中有識青年の思想的傾向として民族的対立観に陥るものなきを保ち難きものあるを以て之が取扱教育は特に慎重周到なるを要す而してこれに対しては同根同祖の民族として萬邦無比なる吾が国民性に同化し真の日本人たることに於て初めて大東亜の指導者たり得べく而も皇国の繁栄ありて初めて大東亜あるの真義を了得せしむるを要す
其の他反軍、反国体思想の如きも多くは対立思想に関連し感情的なるを以て其の因由する所を探求し思惟の及ばざる所を教示し皇国及皇軍の本義を感佩せしめて訓育陶冶の全きを期すること肝要なり
如何なる場合に於ても独立運動は勿論民族的偏見のごとくは対立思想の萠芽を認めらるる者に対しても断固処断するに躊躇なきを要す
内務教育その他に関する事項
一一 朝鮮出身兵を中隊及内務班等に配当するに方りては広く内地兵間に稀散せしめ郷土的集結配当は極力之を避くるを要す
http://photos.yahoo.co.jp/ph/toapnglang/vwp?.dir=/5505&.dnm=a441.jpg&.src=ph&.view=t&.hires=t
訓話の実施に方りては歴史的素養及国語の理解力低調なるに鑑み特に懇切平易に説示するを要す
註
一 皇室及国体に関する訓話に対しては比較的感激乏しく中には第三者的観点より批判的態度に出づるものなしとせず
二 朝鮮在来の「神」は所謂鬼神にして恐怖心を有する者多く神に対し親しみ報恩とを感ずること比較的乏し
三 忠孝観に於て、観念的には「忠孝一致」を理解せしめ得べきも信念の域迄向上せず即ち孝を第一義とし直接的孝養を以て最高の道徳と思惟しあるもの多く、従つて親の事を気に掛くること強く両親の不遇、窮状に際し精神動揺し本務に精進し得ざる事あり
七 性格上の弱点たる事項に関しては教育訓練、内務等を通じ実地において陶治し其の
足らざるを深刻に自得せしむること緊要なり而して之が矯正に方りては其の伝統の相
異と道徳標準低調なるとにより知らずして犯しある事象多きに鑑み機を失せず端的に
これを指摘して其の非を悟らしむると共に将来に亙り監督を厳ならしめ且気永に教導
する事肝要なり
この際心情の機微を洞察し卑屈退嬰となさしめざる如く諄々として訓戒するの注意亦必要なり
又一般に模倣性強く教育者の一挙手一投足の微に至る迄模倣しこれ等は直ちに教育の成果に影響すること大なるに鑑み教育者の率先垂範と共に其目的精神を明確ならしめ置くの著意を要す
八 軍紀、服従心の涵養につきては其の本義を十分了得せしめ且恩威併せたる指導を以て真に教育者に傾倒、心服せしむる他面保身的利己観念、面従腹背、附和雷同等の諸性格の真底を看破し些の虚隙なからしむるを要す又礼節に
http://photos.yahoo.co.jp/ph/toapnglang/vwp?.dir=/5505&.dnm=dfb9.jpg&.src=ph&.view=t&.hires=t
P7
関しては敬上の美点を助長するを要するも形式的に陥らしめざる如く指導すること肝要なり
九 責任観念及犠牲的精神の陶治に方りては功利打算的習性より発する短所を深刻に矯正するを要す
これが為外形よりも内実を重視し表裏一貫せる行動に不断の監督を加ふると共に諸勤務服行に方りては特に任務の附与を単一的確ならしめ且実行を確認するの手段を講ずること肝要なり
一○ 現下に於ける朝鮮人の思想的傾向は一般に中正にして大なる考慮の要なきと認めらるるも一部に於ては民族的潜在意識と自由主義的思潮尚底流して敵側の謀略に乗せられ易く就中有識青年の思想的傾向として民族的対立観に陥るものなきを保ち難きものあるを以て之が取扱教育は特に慎重周到なるを要す而してこれに対しては同根同祖の民族として萬邦無比なる吾が国民性に同化し真の日本人たることに於て初めて大東亜の指導者たり得べく而も皇国の繁栄ありて初めて大東亜あるの真義を了得せしむるを要す
其の他反軍、反国体思想の如きも多くは対立思想に関連し感情的なるを以て其の因由する所を探求し思惟の及ばざる所を教示し皇国及皇軍の本義を感佩せしめて訓育陶冶の全きを期すること肝要なり
如何なる場合に於ても独立運動は勿論民族的偏見のごとくは対立思想の萠芽を認めらるる者に対しても断固処断するに躊躇なきを要す
内務教育その他に関する事項
一一 朝鮮出身兵を中隊及内務班等に配当するに方りては広く内地兵間に稀散せしめ郷土的集結配当は極力之を避くるを要す
http://photos.yahoo.co.jp/ph/toapnglang/vwp?.dir=/5505&.dnm=a441.jpg&.src=ph&.view=t&.hires=t
これは メッセージ 185 (toapanlang さん)への返信です.
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