韓国ふざけんな

ご指摘、ありがとうございます。

>日本の植民地だった時代、あるいは政治的・経済的に強い影響を
>蒙った時代が長かった以上、ある意味当たり前のことです。

私もそのように考えております。「ある意味」当たり前なことだと
思います。しかし、それを踏まえたうえでも、数千年の歴史のある
国が、教科書の四分の一を日本の記述に割くということは、異常に
感じられるのです。私の関心の一つは、朝鮮と日本の長い関係のな
かには友好的な時代があったはずですが、そういう時代の記述があ
るかどうか教科書を見みてみたいとおもい手にとったしだいでした
。結果として期待はずれで、以前より興味のあったタイの教科書に
関心が移りそれを購入したのでした。

>世界の人口の大半は、そういう植民地化を経験した地域

これも承知しておりますが、数千年の歴史を持ちながら、「植民
地化を経験した地域（日本も含む）」で韓国ほど支配民族の記述
の多い教科書というのは、他ににあるのかどうか？もちろん、反
日政策の延長線上であることも分かりますが、それでも素朴に「
異常」と感じました。

>そういう植民地化を経験した地域
>そういう地域への関心を閉ざしていては、国際情勢や歴史への理
>解は難しいと思うんですが・・・。

おっしゃるように、正直申し上げて、私自身「国際情勢や歴史への
理解」はそれほどないかもしれません。そもそも、「歴史への理解」
とはなにかも捉え切れていない状態です。なにか参考になる書籍が
あれば教えてください。
また、韓国については、今流行の「親日派のための・・」や「スカ
ートの風」「韓国民に告ぐ」等等読んでおりますが、なかなか反日
的なものは出版されていないので、読むことができません。これら
のカウンター的なスタンスの書籍があればこれも教えてください。
ただ、吉本隆明氏の言うところの、「単なる戦後民主主義の反動」
としての小林よしのり氏的なレベルは結構です。

お願いばかりで恐縮です。