日本と韓国の議論の広場

　 ＞1.民衆が歴史を作る原動力である。

　 昔読んだ共産党系の歴史教育に関する本で、教科書などで東大寺を建てたのは、との問の答えとして「聖武天皇」としていることに異議を唱えて、答えは「大工」が正しい、などと主張していました。

　 人民史観、馬鹿げていますね。でも、試験はとても楽そうです。

　 ＞こんな教科書で、こんな歪んだモノの見方しか出来ない教師に「歴史」を学んだら、そりゃ自虐史観にもなるって話ですな。

　 歴史に興味がある生徒は社会科教師の話など歯牙にもかけず、自分で勉強してますし、歴史に興味のない生徒は初めから聞いてません。ただ頭の固い秀才タイプがこまりものです。
　 去年の年末頃に地方新聞に広島県から転向してきた中学生の話が載っていましたが、彼女は広島で日の丸の由来（骨と血）とか君が代の意味（天皇制賛美の歌）を教わったのに、ここの学校ではだれも知らないし（＜当たり前だ）、日の丸を掲揚し君が代を歌っている。とても意識が低いと嘆いていました。夢は将来、教師になって生徒に問題意識を持ってもらうことだそうです。ここは広島ではないので、寝ぼけた頭もじきに覚めるでしょう。

　 今月の社会新報のコラムで国会にデモに行ったときに修学旅行の生徒に「なにあれ、にちきょうぐみ？」などと言われたと書いてあります。日教組、長いことないかも・・・