日本と韓国の議論の広場

歴史教育で、日本の近現代史を学習する時に、こうであったらいいなと以前から思っていたのは、国家戦略としての歴史と、付随的に起きた事象をもう少し分けてもらいたいという事です。

付随的に起きたというのは、所謂虐殺があったとか、逆に美談だとか、戦時中の生活とかのことで、これは議論の余地がなく生徒がその時代を擬似体験するようなものです。

国家戦略という言い方が適切かどうかはわかりませんが、この部分には議論の余地を残して欲しいのです。その時日本はどう動けばよかったのか、何が効を奏して何が失敗だったかディベートでもレポートでも自由に考えて意見を出せるようにしてもらえたら、というのが親である私の願いです。

戦争をして悲惨だったから、戦争そのものが間違いだったという短絡的な思考しか出来なくなるのでは、これから先が心配です。