いよいよ韓国消滅へカウントダウン！

＞オマンの大間違いが一つ理解できただろ？

間違ってるとはおもっとらん。
思い上がるのもいい加減にしたら。

お前から思い上がりと思い込みを除いたら何も残らんかもしれんがな。

＞朝鮮を併合する前に教育に力を入れたのは、
つまり。。。。

＞『後天的学習で犬ころと同じ「悪」の朝鮮人を人間にするため』で朝鮮人を先天的に「善」だって認識で接していないってこと♪

後天的学習で人間になりうるのであれば、
それはすなわち善性を備えているっつう考え方もなりたつわな。

「悪」の朝鮮人を、調教するだけなら、
それこそ中国共産党風、恐怖による支配、でいいわけじゃん。

なぜ、それをしなかったわけ？

＞＞私はこんなこといったこと一度もないんだがね。
「「対外的に国際協調路線を是とした日本」を「ヤバイ」と思う」とどこで
言ったのかね。
言ってもいないことに基づいて知能が低いかい。

＞対外的な日本国の「善」は一貫して「国際協調路線」って言ったらオマンが「意味不明」って言ったんぢゃん♪

上と下は＝じゃないが。

＞トカゲさん頭は大丈夫？

おまえこそ頭大丈夫？

私がトカゲさんを装う理由は？
自分の思い込みが全て正しいと思いこむオオバカ者。

＞＞師範学校で習う修身教科書つうのはフツーの人間はみたことがない。

＞普通にジュンク堂に売ってたんだけど・・・
＞図書館でも読めるんだけど・・・・

大抵の本はそうだろうな。絶版でもなきゃ。
国会図書館に行ったらよめるわな。
一応そこそこの出版社が出しているものなら。

＞別トピで紹介してもらって買ったんだけど。。。

紹介してもらって買っても書名は言わない。なんでだろうね。
ネタバレだから？
全部受け売り 　 ＆ 　 罵倒かも（笑）

＞ただ「日本的性善説」が「先天的性善説」ってゆーことを繰り返し主張してるのがこれまでのオマン♪

＞日本的性善説ってのは厳密には「性悪説」ゼヨ♪

それはおまえの解釈。

金剛石も磨かずば、玉の光はそわざらん
人も学びて後にこそ、真の徳はあらわるれ
時計の針の絶え間なし、まわるが如く時の
間か日影惜しみて励みなば、如何なる技
がならざらん

上記の昭憲皇太后の歌。

玉金剛石も磨かずば、玉の光はそわざらん
人も学びて後にこそ、真の徳はあらわるれ

どう読んでも身に備わった美質を磨け。
磨かなければタダの石ころ、といっているようにしか読めんのだが。

善性がある。だがそれを磨かなければ光は放たない。
後天的教育は必須だが、
身に備わっている資質があってこそ。
そして、それは誰でも基本的に備えている。とね。

明日の仕事に差し支えるんで寝る。