>>>>>空虚な民主教育教育の反動
投稿者: sanzokuooeyamanonusi 投稿日時: 2003/05/17 02:49 投稿番号: [981 / 17759]
>「国のために何かができる人間」とはどういう人間であるかということを考えてみるがよかろう。
そう言いながら、
>今後の人間社会は「国家」そのものをなくしてしまうべきじゃと考えておるからのう!
では、矛盾の極み、話が逆。
アメリカでは確かに、「アメリカが唯一の国家で有ることを前提に国家を無くそう」と、主義主張する者がおるが。
「日本が唯一の国家であることを前提に国家を無くそう」とでも主張するのか。
>「生産共同体」(なんのこっちゃ?)
>「原始共同体」(なんのこっちゃ?)
「生産共同体」は、政府の「生活審議会」でも使われておる。企業その他諸々の生産者のことで、生活者に相対する言葉。
一方「原始共同体」は、共産主義者が社会の発展は、
1.原始共同体社会
2.奴隷制社会
3.封建制社会
4.資本主義社会
5.社会主義社会
の順番で発展変化をするとし、「原始共同体社会」は本来の意味での「社会」ではなく、社会に至る過渡期とされておる。そして、共産主義者の憧れとされておる。
>いや,そもそも,「原始共同体=生産共同体」というのはどういうことなんか?
今時の共産主義系左翼は修正主義が多く、それで此の二つをイコールにした。
メッセージ:949で、
>妄想の中にしかあり得ない「共同体=国家」という短絡思考
と、明らかに右翼批判しながら共産主義(修正主義も含めて)に連なる左翼と違うのかい。
>まあ、「皇国史観や教育勅語」もそのうちの一つじゃな
と否定し、「共同体=国家」を妄想と言い切るのなら左翼と違うのかい。
「皇国史観や教育勅語」の肯定と「共同体=国家」の肯定が必ずしも一致するとは限らないにもかかわらず、妄想と言い切る以上左翼と違うのかい。
これは メッセージ 973 (kayano_soto_lonely さん)への返信です.
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