対イラク武力行使

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中学校の「公民」を読み直すべきです。

投稿者: ahuramazda1945 投稿日時: 2005/08/26 12:18 投稿番号: [78307 / 118550]
【新しい公民教科書】
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http://www.tsukurukai.com/06_komin_text/komintext_index.html
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  をまずお読みになることをお勧め致します。


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【命題】
  つまり、郵政の歪みをなくす(郵政民営化)ということは、国債の大量発行の道を閉ざす方法の一つということなのです。

「方法の一つ」だろう?お金をどんどん印刷局で造るとかの、いろんな選択肢の中に、もっといい方法が本当はあるんじゃ無いの?なんかその場しのぎの安易な方向に逃げて無い?
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  「国債の大量発行の道を閉ざす方法」
のその他の選択肢として【お金をどんどん造幣局で刷る】
ということを挙げられていると解釈しましたが、私の解釈は間違いでは無いですよね。

  通常の会話において、国の赤字財政の解決方法として、
【お金をどんどん造幣局で刷る】
などという発言が出た場合には、まずは自分の耳を疑い、相手に聞き直す類の発言ですよ。

  これはまじめな「発言」ですか?
思い違いなら、訂正の機会として私の解釈間違いとしておきます。

  まじめな発言だとしたら、「晒し者」扱いに取られるような「反論」を行った上で、今後、経済音痴の「根拠」として何度も活用させて頂きます。

  そして「反論」の後に、「生半可な知識で郵政民営化反対を主張するな」と言い放ってしまうような気がします。


  是非、是非、文章を読み直し、中学校で習った公民の授業を思い出し、経済の常識に照らし合わせて考えてみて下さい。
そして、削除なり訂正なり否定を投稿して下さい。


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>   膨大な赤字の責任者が小泉であろうが、そのことは郵政民営化が必要ないという反論にはならない。


今回の、「反論にはならない」と言う解答に関して、例えば「その前半部分は認めた上で」と考えていいのだね?
(省略)
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  本来なら、郵政民営化の是非に結論をつけてから、過去の国政の是非について論ずるべきなのでしょうが、そのような議論をするつもりは「無い」。

  私の今回の目的は、

「アサさんの経済音痴の克服」

のみです。

  先生からの答えは、

  「政治の話は、政治の先生に質問しなさい。」

です。
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