対イラク武力行使

生徒の見てる前だし少しは流したらって感じるかも。
熱意のある教師なら、生徒の前えだからこそ！って息巻くだろうけど…。（汗）
たしか被害者の家族の誰かも教師の人いたような。


ただ、悪い先生・良い先生という分類は、（さっきの文で俺が書いてしまったんだけど…）好きじゃないかな。
悪い先生の中にも良い部分はあるし、
良い先生の中にも悪い部分があるということを子供の頃に理解してほしい。
そのような姿勢を身につける事により安定した人間関係を含めた行動を選択できると思うし、安易に
Ａ→良い
Ｂ→悪い

って理解しちゃうと、行動や情緒の起伏が激しくなっちゃうもん。
境界性人格障害は、この対象を「良い」「悪い」って完全に２分割して理解してしまうのが原因だって言われてるしね。
これは行き過ぎた場合だけど。


これは教師や子供の事だけでなく、今回の人質事件にも通じるものがあると思う。


先生には、授業中に
「俺は国旗を掲げたくないけど、掲げたいって人もいるんだよ」
ぐらいの、バランスの取れた程よい教師でいてほしいな。