対イラク武力行使

＞それが、いつの間にか政治闘争に利用され
＞学校がその闘争の戦場になったのだろう！

そして、これを、学校の教育の現場の責任にしてしまうのも、根拠が無いですよ。「・・のだろう」と言う単なる推測で、証明したつもりじゃないでしょうねえ？
日の丸を振るのは、振りたかった動機が存在したのですよ。
沖縄返還や、東京オリンピックや、大阪万博などを経て、日本のナショナリズムが本来なら何もしなくても高揚するはずの、幾多の国家的規模の一大イベントを経験した後でのこの現在の結果であることをもう少し謙虚に認識するべきでしょう？
※ 動機や、根拠もなくて、タダ触れ振れと、イヌのしっぽじゃないんだから、そんな簡単には行きませんよ。
※ これの根底には、やはりその当時の戦争経験者の反省が込められていることを無視するわけには行きません。


＞現在日本で、行われている国旗国歌反対運動の正当性の
＞根拠を述べるべき
＞「強制するから反対だ」と言う詭弁は通用しない・・・
＞そもそも、反対運動のあまりの酷さに法制化されたのだからね。

だからこんな嘘をつくなよ。せっかく真摯に話している部分だってあるんだから、こういう嘘で、ぶち壊しにしないで、もう少し、考えて見なさいよ。
「国旗国歌の教育現場での強制の反対」と言うことのどこが詭弁なの？
これこそが本質的な主張じゃないか。
それを、「詭弁」とか言うこけおどしで、誤魔化すことで逃げるなよ。

何度も書くが、反対運動は、それを推進していた組織ごと弱体していたことが重要で、この弱体を良いことに、今まで出来なかった念願の「法制化」を行ったというだけの話だろう？
君の詭弁の方が、よっぽど見苦しいよ。