対イラク武力行使

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＞「教育の最前線で、教師が反対するから法制化（強制）するしかなかった」というのは単なる詭弁に過ぎないことが、このことを考えるときに良く解ります。
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これのどこが詭弁の根拠？
なぜ教師ばかり反対するの？
なぜ特定の教師がいる学校で問題になるの？

不自然な愛国心の押し付け
不自然な刷り込みなら日本全土で自然に反発が起こるはずでしょう？

私が指摘しているのは
国旗国歌反対運動は政治運動のスリカエに過ぎない！
政治運動を否定はしないが・・・
学校を戦場に子ども達を兵士にするな！

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ちなみに・・・
君は今のイラクの混乱を見て
国家とは何か？国民とは何かと言う事を考えないの？

日本の戦後教育では
ドイツや日本はファシズムだと唾棄されているが
戦後の奇跡の復興はなぜ？

なぜイラクでは国民が対立し
その不満を外国に求めるの？