中国

臨界期とはそれまでに脳の仕様が決まってしまう年齢であり、それまでに脳にインプットされた情報がその後一生、脳の基本仕様となるという事です。

この基本仕様は変わりません。あたしがゴキブリに顔引きつるようなもので、ゴキブリは危険では無いという理屈、つまり理性での理解は関係がありません。いわば感情レベルでの反応です。

しかし、臨界期以後の年齢でも人間はものを学ぶことが出来ます。しかしあくまで臨界期までにできあがった基本仕様に沿って学ぶのであり、感情や本能によらず理性で理解し学ぶと言うことです。だから、成人に達しても外国語を学び、場合によっては母国語同様操ることが出来ます。

つまり、感情をコントロールさえ出来ればどのようにも見かけ上変わることが出来ますし、その方が生活に有利で有れば積極的に変わるでしょう。

再度日中の例を挙げます。

中国の場合、幼少期から臨界期にかけて徹底した日本に対する敵意を植え付けます。本人達はごく自然に、感情のレベルから理屈抜きに日本を嫌うようになります。

そのご、成長して理性が発達してくれば、あるいは自分の受けた教育が間違っている、あるいは日本と敵対することは自分たちにとっても良いことではない、と理解し、理性の上では親日家になるかも知れません。その方が商売上有利となればなおそうでしょうね。まともな人間であれば、当然です。

あくまで理性の上でのことですから、何かの拍子に理性がゆるんだり感情が高ぶったりすると感情面で植え付けられた嫌日感情が表面に出てきます。

一方日本人は戦争中鬼畜米英のプロパガンダに晒され子供の教育はそれ一辺倒だったかも知れません。なにしろ、あたしは生まれてなかったので聞いた話です。しかし、鬼畜米英のプロパガンダは極短時間であり、臨界期以前にすり込みされたとしても極々一部だったはずです。戦争が終わり、アメリカと仲良くした方が良いと理性的に悟れば、元々感情的にアメリカ嫌いだったわけではありませんからすぐに有利な方向に変わるのではありませんか？

アメリカ側も戦争の一時期黄色いジャップ式の宣伝をしていたでしょうが、教育として長年反日教育をしていたわけではありません。

つまり日米と中国のあり方の違いはご理解いただけるものと思います。何処の国であろうと、まともな人間が大多数でしょうから、理性で得だと思えば自分で納得させます。ただし、感情面で納得しているかしていないかの違いが大きく出てくるでしょうね。

基本仕様が変わらないが、学習して変わるという意味がご理解いただけると良いんですが。感情面では変わらないが理性では変わると言っても良いです。

人間は所詮感情の動物です。感情面での基本が結局行動を司ると言っていいでしょうね。

うまく書けたかなぁ・・・