北朝鮮

＞ここ数年で朝鮮学校のＨＰに変化があり、民族教育の目的として 　 『日朝友好
や日本社会への貢献』 　 を記載する朝鮮学校が増えたが、未だに校長挨拶や
民族教育の趣旨のコンテンツにおいて、一言も日本社会への貢献や友好を述べ
ずに、他のコンテンツでは 　 『差別』 　 『同化政策』 　 『助成すべき』 　 との
記載があふれている初中高級学校が存在する。これらは一例であり、その他様々な問題があると私は思います。

私は地元の朝鮮学校の保護者でもあり学校運営資金確保のためのＰＴＡの役員をしています。

年に一度、学校の財政報告のための冊子を発行しますが揺れ動いている環境に即した形の方向性を打ち出そうと努力しました。

・朝鮮学校で過去に行われた過剰な政治思想教育を反省
・学校の使命は統一コリアと居住する日本に貢献できる人材を育てる 　 （等等）

私は強引な形で印刷作業までに漕ぎ着けた。
この後が大騒ぎで大変でした。

よくぞ此処までの表現を大胆にも打ち出してくれたと喜んだ者が半数、
これは駄目、配る事が出来ない、何で相談しないで暴走した、過去を反省すると諸先輩たちが怒る、今後協力を頂けない、何で日本社会に貢献する必要があるんだが半数、とすったもんだが収まらなかった。

若き保護者が前者で総連幹部が勿論後者。
予期したものだからさほど驚かなかったし方法はまずかったかも知れないが強引に作ってしまった。

結果は若干の表現の修正をしてゴーサインを勝ち取った。

全国的に見たらまだ足並みは揃わないけど着実に学校改革の波が保守の波を圧倒するに違いないと思ってます。