北朝鮮

　
＞（大韓民国のことは）ほとんど教わらない。
＞学生運動とかの類を社会主義側から見た見解で教わる。
＞大韓民国と言う言葉は使わない。「南朝鮮」

「プププッ。
やっぱり朝鮮学校は現実を見ていない。
逝っちゃった教育なんだな」
・・・とは思わない。

なぜなら、東アジアではそれぞれの国の立ち位置で、
「あるものをないもの」とすることが平然と行われているからじゃ。

たとえば、日本では台湾の中華民国が「ないこと」になっている。
韓国では北朝鮮が「ないこと」になっている。
共産中国では中華民国は存在しないし、
中華民国では共産中国は存在しない。
（中華民国など、いまだに首都は南京だし、モンゴル国の独立を認めていない。）

欧州では修正された冷戦の歪みが、まだ東アジアではそのままなんじゃ。
この歪みは不信のタネであり、憎悪の糸口となりうる。

ではこの歪みを修正するにはどうするか？
「共産主義や主体思想といった反民主主義的な思想を根絶すること！」
といいたいところだが、そうではない。
（言論の自由を拡大するというのは間違いではない。）

正道は「今の状態をまずあるがままで認める」ことじゃろう。
となると、「日本にとってはまず日朝国交を回復して・・・」
となり、わしとしては面白くない。
ま、わしのように「面白くない」と思うような輩が
東アジアの歪みを放置しているのかもなあ。