北朝鮮

＞日本人に 　 朝鮮文化を 　 アピールしても 　 明らかに 　 必要としない 　 興味のない人が 　 多数だと 　 思います。

あらら。アピールしてないと思いますが・・・（アピールとはどう言う意味？）
認めて下さい。との当然のアピールはあるとは思うが、押し付けてはないしね。
自分達の世界の話だし。

＞民族や民族教育を 　 語る在日と日本人の間に 　 あきらかに 　 温度差が 　 あるのです。

これは言えてるな。

＞在日の方 　 には 　 日本において 　 日本人に何を 　 伝えたいのか？

日本人に何を伝えないの？俺もわからんｗ
何を伝えるの？ｗ
伝える物なんて何もない。

＞子供を巻き込むのは 　 冷静な 　 考えだろうか？

子供を巻き込むとはどう言う意味か！
ちょっと、えーーかげんにしろ！
（何故怒るのか、わからんだろうな。）
あまりにも自分の価値観をすべてに当てはめすぎ。（すげー教育ママになりそうな予感）
これはこうでなくてはいけない。
あれはああでなくてはいけない。
それはそうでなくてはいけない。

＞朝鮮学校の 　 良い所って 　 日本で生活していく上でも 　 良いと言えるのですか？
理想ではなく 　 現実の 　 お答えが 　 聞きたい。

現実とは何か？どう言う意味か？
数学は数１数２とか、理科の実験はどうとか、社会は何を教えてるのかとか、歴史は・・・・とか。こう言うのを言いたいのかな？
で、理想とは何か？
どんな答えが出てきたら、理想とか言い出すのかな？

例えば、朝鮮学校にはいじめがない。（少なくともおれの時代にはまったくなかった）
子供の喧嘩に親がいちいちしゃしゃり出てこない。
先生にしばかれても、いちいち親が出てこない。（逆にもっとしばいてやってください。なんて言われる）
教員を信頼してる証拠ですね。（人間的にね）
内申書なんてないから、先生にこびたりしない。良い子ぶらない。
勉強もみなが教えあう。（自分だけと言うのがない。）相手、周りを蹴落とすと言うシステムがない。（当然成績も絶対値）
それに、民族を否定すると自分を否定するのと同じ。
同じように、民族を知らないのは自分を知らないのと同じ。
民族とは？別に堅苦しい物ではない。自分の先祖（つまり、親、その親、そのまた親・・・の事）

大阪の日本学校には隠れ在日、隠れ元在日がたくさんいますね。
当然本名で行ってる子もたくさんいます。
子供なので、いじめもあるみたい。
朝鮮人と言う事で仲間はずれ、いじめもある。（一部）
いじめの張本人が隠れ在日だったりのケースもある。（実際にあった）
↑こう言うのがあるから、自分を隠す。
自分の血を恥じるようになる。＝先祖を恥じるようになる。

俺ら在日は所詮日本人と同化する運命にある。が、この様な道はたどりたくない。
民族（先祖）をはっきり主張し、どうどうと日本人になるべき。
今のこの情勢下では、朝鮮人をやめて、日本人になるケースが多い。
やめるんじゃない。やめてはいけない。
やめられる物じゃない。
日本人と同化する運命にはあるが、そこにたどり着く道を間違えたくない。
そのためにも、「朝鮮学校」は必要。

俺はあほだから、今はこれぐらいしか思いつかない。
現役をかなり離れた俺より、もっと身近な人がいいかも。