北朝鮮核開発問題

その２、の続きです。

　 その２のポイントを繰り返すと、riyushiroさんは「日本は戦前から反共産主義だったから、北朝鮮にはその共産政権発足時から反北朝鮮である。すなわち日本の反北朝鮮が先で、日朝関係悪化の原因は全て日本にある」と主張しています。

　 それに対し、私は「北朝鮮政権の発足前＝戦前は、日本が反共であっても北朝鮮には関係ない。そして戦後すぐに樹立された北朝鮮政権はソ連の傀儡として立場上、生まれながらに反日であり、日本の反北朝鮮が先と云えない」と述べました。

　 すなわち物事には時系列観点と構造的観点がありますが、riyushiroさんは、日朝対立に関し、北朝鮮が構造的に生まれながらに反日であった点を無視し、時系列的に日本は戦前戦後を通して反共だったから反北朝鮮としています。

　 そして、「日本の反北朝鮮が先で、日朝関係悪化の原因は全て日本にある」としていますが、これは巧妙、かつとんでもない論理のすり替えであることが分かります。

　 riyushiroさんはこれを意図的にしているのか、自分で自分の論理に洗脳されているのか分かりません。しかし、このような論理や事実のすり替えやうがった思考は随所に見られ、今後、逐一指摘していきます。

　 riyushiroさんのブログを見ると、かなり以前からあちこち投稿しているようですが、多くの人が、riyushiroさんがそのような論理や事実のすり替えを行なっていることに怒っています。と、云うことは、riyushiroさんは性格的にそのような論理や事実のすり替えで人を怒らすのが好きなマニアック的人物かと思ってしまいます。Yohooから投稿停止処分も受けています。

　 このトピの皆さんは、riyushiroさんの論調は何かおかしいと先刻お気づきでしょうが、riyushiroさんの投稿を読んだり論争するときは、そのような微妙な論理や事実のすり替えに注目し、発見すると、大変興味深いものがあります。老獪な左派の論客といえど、この類の論理がせいぜいです。

　 例えば、別の単純なすり替え例として次のものがあります。

　 riyushiroさんの「日朝関係悪化の原因は全て日本にある」との主張に対し、私は、戦後、北朝鮮が公然と非友好的な反日姿勢を貫いたのに対し、日本は（つい最近まで）さほど反北朝鮮ではなかった例として、報道姿勢と教育をあげました。

　 私は「戦後日本では・・いわゆる「反北朝鮮」的な教育や報道はなされませんでした。私はそのような教育を受けた記憶は全くなく・・」「しかし北朝鮮は一党独裁ですが、小学校低学年から反日的な教科書を使って公然と反日的な教育が行なわれ・・北朝鮮は政府が先頭に立って反日を煽っています」（5月14日,No.38929）と述べました。

　 それに対し、riyushiroさんは「貴方がどのような教育を受けようと・・日本が反共の国家であることに変わりはないということです」（5月16日, 　 No.39012）とだけ述べています。

　 すなわち、ここでの論点は、日朝関係悪化の原因としての、教育や報道における反日姿勢ないし反北朝鮮姿勢なのに、私が受けた教育や日本が反共云々ということに話をすり替えています。

　 ウィキペディアなどにも「北朝鮮の反日教育」欄に、小学校低学年の教科書に「日本人野郎を殺し・・」といった記述例が多数記載されています。

　 riyushiroさんがこの論点に反論するなら、北朝鮮ではそのような教科書があっても、日本にも・・のような反北朝鮮教科書の記述例がある、と指摘すべきです。私はそのような教科書を見たこともないので、そのような教育を受けた記憶はないと述べました。

　 つまりriyushiroさんは、争点を私個人の教育の範囲にとどめています。60数歳の博識者として、何とあからさまで恥ずかしい論理のすり替えでしょうか？自分の都合の悪いことは無視するか、論理をすりかえてさらりとかわすだけです。ちなみに日本の教育は中立的で、反共教育を受けた記憶もありません。

　 以上からも「日朝関係悪化の原因は全て日本にある」というriyushiroさんの主張は崩れつつありますが、まだまだその論拠はあります。