韓国

＞aichi0007さんは、かなり博学の方だとお見受けします。

恐縮です。

＞ですから「＞愛国心は教える物か」での前半部分の
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＞あなたは、戦後の義務教育を受けた事がありますか？

もちろんあります。団塊の世代です。

＞私は、十数年前に義務教育を終了しましたが、それは酷いものでした。

＞日本人はいかに先の戦争でひどい事をしたのかという事をこれでもかと教えられ。

＞戦後、日本がいかに謝罪・賠償し経済援助等により、

＞周辺国の発展に貢献したのか、ほとんど触れることなく。

＞とても自分の国を愛する気になれないものでした。

私たちの世代は教えなかった時代です。しかも経済支援など出来る日本ではなく貧しい日本の時代。

＞＞私は真の愛国心は教えて意識する物ではなく自ら意志で持つものだと思います。＜
＞当然そうだと思いますよ、でもそれは様々の知識を得た上での話、
人間的にも熟成してからの話だと思いますが？

私は其の成熟した時に感じるほうが良いと思います。多彩な考えを持ってからの方が。小中学校から愛国心に付いて教育する事はどうかと思います。

＞それに私は、
＞『日本国民が国に対して誇りを持つ事が出来るような教育方針』
と言っているのであり、あなたが言うように、
＞＞愛国心は教えて意識する物ではなく＜
なんて事は一言も言ってませんが？

私は教える物ではなくても其の意識をもてるような教育するべきと思っていますので同じ事ではないですか。

＞＞最近やっと国旗国歌の存在を認めるようになりましたが、
まだ其の敬意を否定する教職員が居ます。＜
＞そんな教職員がいるのも戦後の義務教育（国を愛する事のできない教育）の結果だと思いますが？

同意見です。
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＞についてのご意見も、是非お聞かせ願うと幸いなのですが。

＞私は、国を愛する様になるまで時間がかかってしまいこれは、
小・中学校での授業（日本兵がどんなに残虐な行為をしたか、他）
が影響していると考えているのですがそれは間違っているのでしょうか？

その様な教育をしているのでしょうか実情はわかりません。残虐な行為などといった教科書に記述は有るのですか。教員の勝手な指導でしょう。

＞学校の授業の中でもっと力を入れて「戦後、日本がいかに謝罪・賠償し経済援助等により、
周辺国の発展に貢献したのか」といったような日本国民が国に対して
誇りを持つ事が出来るような教育を望む事はいけない事なのでしょうか、

それは事実で有り良いのではないでしょうか

＞これは愛国心を強制するものなのでしょうか？

私は事実を教える事ですから愛国心を強制するとかいったものではないと思います。しかし其れが愛国心を持たせる教育とは思いません。

＞また貴方の言う「社会的連帯」の範囲についても教えていただきたいのですが。
私は、社会的連帯と社会道徳は別の次元ものではないかと思うのですが間違っているのでしょうか。

私は社会的つながりを意識する事。自分一人がよければそれでよしとする風潮をなくすべきと思っています。別の次元ものとはどの様なものですか。