メディアリテラシーを涵養する教科書
投稿者： sagam_2001 投稿日時： 2005/10/07 12:55 投稿番号： [20201 / 28311]
＞＞第三に、ハードな事実の記述と、それに対する意味づけや評価のレベルの話を区分して伝えるような配慮を望む。
＞＞（はせべ・やすお
４８歳
東京大学大学院教授＜憲法＞）
▲センセイ！ですからサンゴで”ハードな事実の記述と、それに対する意味づけや評価のレベルの話を区分して伝えるような”教科書がある訳でして・・・
これは メッセージ 20200 (ojin_8823 さん)への返信です．
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