欺瞞と独善だらけの朝日新聞を検証しよう！

■乳児刺殺――安全はどこにあるのか
http://www.asahi.com/paper/editorial20050206.html

＞事件で気になるのは、男が住居侵入の罪で服役していた刑務所から１週間ほど前に出たばかりだったことだ。放置された廃車で寝起きして仕事を探していたようだ。逮捕された時は無一文だった。
刑を終えれば、社会に出る。すぐに職を得て暮らせればいいが、不況もあいまって、なかなか容易ではない。もちろん、男に同情の余地はまったくない。しかし、刑を終えた後、仕事に就けないまま再び犯罪に走るようでは困る。なんとか手だてはないものか。

▲拘置の目的、更正は刑期満了時点でよほどの問題がないかぎり判別不能。乳児刺殺は完全アウト。だからといっての出番なし。

＞子どもたちの安全はどこにあるのか。つい暗い気持ちになるが、手をこまぬいてはいられない。どんな場所であれ、子どもたちをしっかり守ってゆかねばならない。それが大人の責任だ。

▲こんなタイミングで親の自己責任を問うバカ。

■漢字力――一にも二にも読み書き(第二社説）

＞これを受けて、文化審議会の国語分科会は、情報機器が普及すればするほど、手書きの価値を改めて認識する必要があると報告している。私たちも同感だ。一に読み書き、二に読み書き。今まで以上に、反復学習に力を入れてもらいたい。

▲国の政策・見解の反復学習に急に同感になった「私たち」。社説で絶叫した「考える力」、「ケータイ文学」ど忘れ。

①学校で何より大切なのは、子どもたちが自ら学び、自ら考える力をつけることである。だからこそ、中央教育審議会も自主的、自律的な学校づくりを求めてきた。生徒の自主性や個性を認めないやり方は好ましくないと私たちは考える。

②国が決めたのだから、なにがなんでも従わせようとする。そのような考え方と同じ線上で、「つくる会」の教科書を選んだのではないか。そんな教育方針で、生徒がみずから学び、みずから考える力をつけることができるだろうか

③だが、学校が教えるのは知識やマナーだけではない。自ら学び、自ら考える力こそ大切であり

④携帯電話は今や、文字を読み書きする「ケータイ」に変わった。短い文章でも日々の積み重ねの中から「ケータイ文学」の旗手が出てきたっておかしくない。

⑤成長期の子どもにとってさまざまな見解を知ることは、考える力をつけるうえで大切なことだ。ただ、これまでの検定のように、「バランス」を名目に、国の政策や見解を押し込むようでは困る。

■《天声人語》
http://www.asahi.com/paper/column20050206.html

＞米国で最も親しまれている硬貨が、クオーターと呼ばれる２５セント硬貨だ。少々大ぶりだが、自動販売機をはじめとして、ちょっとした買い物には欠かせない。 ５０種類ものクオーターを発行する計画が６年前から進行している。５０州が硬貨の裏にそれぞれ独自のデザインを考え、順次、米造幣局が発行していく。各州の歴史や特色を図案に取り入れることが条件だ。多くの州では、デザインを公募、最終的には知事が決める…。確かに偽造硬貨騒ぎに関心が集まるよりは、はるかに建設的で、いかにもアメリカらしい「多様化」の試みである。

▲笑うしかないと言いたいが…まったく意味不明。国土の広さも違う日本。問題の５００円硬貨（５ドル）偽造を、どうしろと？

▲報道ステーションの古館ｖｓ朝日の天声人語。