日韓・経済復活！活性化の秘策について

ＭＳＮジャーナルのコラム。

ポーランドを読むー謝罪する側、される側

http://journal.msn.co.jp/worldreport.asp?id=010410katsu&vf=1

昨日、KBSで日本の教科書問題についての特集を放映したので、興味深く見ました。
内容は、「つくる会」はどんな団体か、とか、つくる会の主な趣旨、関係者へのインタビュー、今回作られた教科書の内容、
新しい教科書へ反対する人達へのインタビュー、などなどで構成された、偏りのないわかりやすい内容だったと思います。

上のコラムにあるように、日本と同じく、戦後周辺国家、ユダヤ人に被害を与えたドイツでも歴史の教科書をめぐっていろいろ問題があったそうです。あくまで参考にと紹介しますね。

自分の国の歴史については、自国に有利になるように書きたいというのが、どこの国でも共通だと思います。
いつまでも中国、韓国、日本であーでもない、こうでもないと話していても、結局平行線で何の結果も出ない。だんだん出るのは、お互いを嫌う気持ちだけ。
ユネスコなど、世界的な第3者機関を交えて
歴史協議委員会のようなものを作ってみるのも効果的かもしれません。そして、アジアで共通の歴史認識を持てるようにし、そういう教育を行って行けば、20年後、30年後は今より状況が良くなるんじゃないかと思います。どうでしょう？？
正直、今回の教科書で勉強した子供達、新しい教科書をつくる会メンバーの小林よしのりさんの漫画を読んでいる子たちが大きくなったらどうなるのか、こわいです。特に漫画って、すごい子供に影響力持ってますからね〜。

日本の発展を願うなら、障害物を一つ一つ上手に取って行かなければ。何もドンパチやって戦うだけが手段ではないですよ。
こういうことをちゃんと解消できないから、未だに強い発言もびくびくしてできないし、常任理事国になるのだって後ろめたいんです。国民はそんな日本の外交にいらいらしててだんだん過激なことを考え始める。

今回の教科書問題は私達日本人に今後、どうしたらいいのか、どちらの方向へ行くのかを問い掛けているような気がします。