朝鮮民族

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生活の質向上
雇用創出、教育改革急ぐ

　 尊敬する国民の皆様！

　 誰でも人間らしい生活を享受し、皆がともに健康で平安な社会にならなければなりません。支援が切実な人は、国家が世話しなければなりません。施恵的、事後的な福祉は、解決策ではありません。能動的、予防的福祉に進まなければなりません。そうしてこそ、落伍者のない世の中が創れるのです。本当に必要な人たちに恩恵が行くようになります。
　 女性は市民社会と国家発展の堂々たる主役です。女性の社会参加は社会を成熟させます。両性平等の政策を推進し、市民権と社会権の拡張に努めます。より多くの女性が意志決定の地位につけるよう機会を増やし、関連の制度を改善します。
　 生涯周期と生活状況に応じた需要に合わせて、連携型の保育システムを構築しようと思います。政府が保育の負担を減らしてあげれば、低出産の問題が改善されるだけでなく、生活の質と人的資源の質を高めることができます。
　 青年世代の苦痛からも目をそむけません。国内外に雇用をより多く創り、若者たちの社会進出を支援します。住居生活を安定させることによって、個人の生活はもとより、社会の安定基盤を確保するようにします。高齢化社会を迎えて、老人福祉対策も急がれます。老齢年金を現実化し、公共福祉を改善します。高齢者のための医療恩恵と施設を増やし、勤労意欲のある老人のための雇用の創出にも努めます。
　 障害者にもより温かい配慮とともに、より多くの機会を与えようと思います。働ける人には雇用が最高の福祉です。そうできない人たちは、国家が責任を持って世話をします。 　 先進化は人がするものです。そして、人のためにするものです。大韓民国の先進化は、いかに優れた人材をいかに多く確保するかにかかっています。
　 青少年は大韓民国の未来を担う夢と活力の発電機です。青少年たちの適性と潜在力を開発し、デジタル、グローバルな力量を強化することに積極的に取り組みます。
　 教育改革は何より急がれます。画一的な官冶教育、閉鎖的な入試教育から抜け出さなければなりません。グローバルスタンダードを受け入れ、教育現場に自律と創意、そして競争の息吹を呼び込まなければなりません。学校類型を多様化し、教師の競争力を高めることに力を注ぎます。そうしてこそ、公教育が正常化し、私教育の熱風が減少します。生徒の適性と創造力が生き返ります。
　 大学の自律化は、国家の競争力だけでなく、韓国社会の先進化の鍵です。教育と研究の力量を増し、世界の大学と熾烈に競争しなければなりません。知識基盤社会の戦線に立たなければなりません。教育の機会を質的に拡大しなければなりません。状況が苦しくても、勉強することができなければなりません。教育福祉で貧困の相続を断ち切ります。
　 科学が社会を合理的に変え、先進化させます。韓国の幾つかの科学技術は世界的水準に到達していますが、いまだ行く道は遠いのです。20年、30年を見通して、科学技術の創意的な力量を育てていきます。優秀な科学者を育て、科学者を尊敬して優待する社会的風土をつくっていきます。科学技術が未来に進む門を開いてくれます。基礎科学と源泉技術、巨大技術に対する研究開発を、国家が長期計画をもって進めなければなりません。大学と企業と政府の研究開発の協力体制も、より実質化する方案を模索します。


５に続きます。