朝鮮民族

政府「日本歴史教科書問題に強力対応」

政府は３０日、来年度に使用される日本の高校教科書の内容が公開された後、「期待に及ばない後退した内容」とし、強力対応方針を明らかにした。

特に、今回の教科書で問題になった独島（ドクト、日本名・竹島）領有権問題や日本首相の靖国神社参拝内容などが「巧妙に日本側の論理を強化する方向に修正された」と、政府当局者らは分析している。

これを受け、政府は外交通商部（外交部）報道官名義の声明で「独島を日本領土と記述した高校教科書を検定で通過させた日本文部科学省（文科省）の決定は容認できない」と指摘し、撤回を強く求めた。

声明は「日本政府が０７年度高校教科書検定で韓国固有の領土である独島を自国の領土と記述した教科書を通過させたのは容認できないことであり、直ちに撤回することを強力に求める」と明らかにした。

声明はまた「日本政府の検定を通過した高校教科書の一部は、依然として過去を直視せず、誤った歴史認識に基づいていることに深い憂慮を表す」と付け加えた。

政府当局者らは「日本側の過去の過ちに対する真の謝罪を土台に望ましい未来を志向すべきだが、日本側高位関係者の誤った言行が見られるだけでなく、教科書の改正も憂慮される方向へ進んでいる」という意見を明らかにしている。

ある当局者は「独島問題、慰安婦問題に関して現在まで把握したところによると、それぞれ１６カ所ずつ問題の余地がある表現を使っていることが分かった」とし「ここには巧妙に自らの論理を強化しようという意図が表れている」と述べた。

特に「日本首相の靖国参拝は公的な参拝でなく個人的な参拝であり、憲法に違反しない、という印象を与える部分は、巧妙な論理操作の代表例だ」と説明した。

また南京大虐殺など日本軍の蛮行についても「否定的なイメージを最大限に緩和する」という検定意図がそのまま表れていると、この当局者は強調した。

一方、日本が被害者である北朝鮮の日本人拉致問題は浮き彫りにしているという‘二重性’を露呈していると、政府は分析した。

これを受け、専門学者らが今回の教科書内容を綿密に分析する作業が終わりしだい、政府は徹底した対応策をまとめる方針だ。

ソウル＝聯合ニュース
2007.03.31 10:14:05


＞政府は徹底した対応策をまとめる方針だ。

どんな内容？
国交断絶？
せめて、日本人のビザなし入国禁止程度は実行してね。
日本も報復措置とるから。