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おひおひ、先ず志願兵の数について大本営の戦果報告見たいなものと言うお前の根拠を出せ。

＞日本語を常用しない者の学校は普通学校だとある。
＞これで日本語が普及するわけないじゃん！

バカが、自爆してやがんの。爆笑

第六条 　 高等普通学校ハ男生徒ノ身体ノ発達ニ留意シテ之ニ徳育ヲ施シ生活ニ有用ナル普通ノ知識技能ヲ授ケ国民タルノ性格ヲ養成シ国語ニ熟達セシムルコトヲ目的トス

高等教育や大学教育でなぜ日本語が必要か知らないだろう。

明治初期の東洋には西洋の近代的概念がなく、自然科学や社会科学の用語が無かった。だから日本は大臣並の給料でお抱え外国人を多く雇うだけでなく、自然科学や社会科学用語を漢字を使って和製漢字を作った。

例えば、哲学、物理、科学、化学、共産党 幹部 指導 社会主義 市場 経済 　 芸術 　 医学 　 入場券 　 下水道 　 公証人 　 分類表 　 互恵 　 独占 　 交流 　 高圧 　 特許 　 否定 　 肯定 　 表決 　 歓送 　 仲裁 妄想 　 見習 　 假釈 　 假死 　 假設

等々

日清戦争で敗北した清国は、西洋の武器などは仕入れていたが、西洋の近代的概念を知らなかったことに気付き、日本へ最初の１０年間で留学生を約２万数千人を送りこんだ。

その中には辛亥革命で清朝を滅ぼす働きをした人や政治家、文学者、医者など多くを輩出した。例えば、魯迅、郭沫若、蒋介石、周恩来など

当時の朝鮮語には近代科学用語など無かった。今、和製漢字を朝鮮語読みした用語をお前等も使っているということ。

漢字が表す二つの世界 　 中国社会科学院文学院 　 李兆忠

＞もし日本が、漢字を借用して西洋の概念を置き換えることをしなかったら、現代の中国語はいったいどのようになっていただろうか。おそらく今よりも寂しいものになっていたのではないだろうか。多分、強い刺激や栄養に欠けているため、すばやく「近代化」することが難しくなったに違いない。

　 こうした角度から見れば、日本語の中国語への「恩返し」の功績を、われわれは決して忘れてはならないのである
http://www.peoplechina.com.cn:80/maindoc/html/200303/fangtan.htm

＞ﾄﾞアホ！ 　 強制だったんだよ。

強制なら何故１００％改名しなかったんだ。説明しろ。ボケが

本当にお前といい、朝鮮の歴史学者モドキはなんて非論理的なんだろうな。嘘を吐いても何れボロが出ることが分らない馬鹿共だぜ。

日韓歴史協議で、韓国側学者モドキの説に対し、日本側の学者が一次史料を見せ訂正した途端、ぐっと詰り顔を真っ赤にして「韓国にたいし愛情は無いのかっ」と喚いたそうだが、自分等の嘘がばれるとこの始末。

学者の資格も無いくらいひでーもんだぜ。

夫婦別姓？

関係ねーよ。

＞知らないんなら黙ってろって！

摩り替えて、最後は火病か。嘲笑

キチンと歴史の事実さえ認めていれば惨めな思いをせずに済むだろうに。哀れでもあるな。