初心者のための日韓議論場

＞例の丸山真男の本が積読状態なもので・・書き込みにくくなっておりましたです（笑）

気楽に行きましょう。ここは韓カテ、初心者トピです。（笑）

＞＞「日本から韓国へのＯＤＡ」

＞これだけ日本の税金を費やしても「何もしていない」とい云い続けられる根拠はいったい何なんでしょうね？（謎です）

謎ですねえ。（笑）
韓国の最貧国から急減な経済発展も、韓国人自身がベトナム派兵とキーセンで外貨を稼ぎ、血と汗を流して働いたことが原動力ですが、「漢江の奇跡」なんて自我自讃しているようですから、日本の援助があったことは韓国民に知らされてなかったんですね。
知っていたとしても、韓国人の間違った歴史認識で、日本の援助や貢献なんて有り難がることはありません。
それを助長させたのは、対価なく韓国の要求に応じてきた日本政府も原因の一つだと思います。

＞日本の非識字率はしばらく前から調査していないかと思うんですけれど
＞深く静かに進行しているような気がしてきています。
＞（公立高校の入試問題の得点が３割でも合格できるってことは小学校過程をまともに理解出来ているはずがないと思いますので）

識字と勉強の苦手な子を一緒にされても可哀想です。（笑）
私の中学時代、Sockerを「そうさー」と読んでクラスの爆笑を誘った同級生も、公立の工業高校に進学しました。
もっとも得点３割で公立高校に合格できるというのは、別の意味で問題ですね。
でも最近は、職業学校や専門学校のような手に職を付けさせる公立高校も増えているようですよ。
高校の方が社会のニーズに応じて変化するというのも、大切かも知れませんね。

戦後の学制改革で中学校まで義務教育になったときには、小学校しか出ていない人が大勢押しかけたそうです。
しかも二十歳過ぎの復員兵までいて、当時の中学校はにぎやかで面白かったという話を聞きました。
家庭の事情で進学できなかった人たちの勉学への情熱が伝わってきます。
それらの人を全員受け入れて、勉強させていた学校や国の度量の大きさもありますね。