なぜ日本人は、嫌われるのか？

坂本義和東大名誉教授も、「日本の政治家や官僚の汚職事件を記述しろというのでは
なく、日本が起こした戦争、または植民支配で大きな被害を被った人々が、そのよう
な誤った対外政策について正確に記述することを要求したもの」とし、‘内政干渉’
という主張に反駁した。


教科書の内容漏洩の争点は、誰が、どんな意図からこれを公開したのか、というもの
だ。日本の文部科学省は、検定が終わるまでは教科書の内容を公開できないようにし
てきた。


産経新聞は、日本の一部のマスコミが、韓国、中国などの外圧を呼び込むために、わ
ざと流したと主張している。一時、韓国を疑う向きもあった。しかし、‘つくる会’
側の教科書に反対する市民団体などは、むしろ文部科学省や出版社側が、事前に反応
を見るために意図的に流したものだと主張した。このような問題点から、日本の内部
でも検定制度を廃止せよだとか、検定の過程を全面公開せよとの要求がおきている。
ただ、内容をまったく知らされずに、韓国や中国の反発もなく検定が終わっていたと
したら、‘つくる会’側の教科書がもっとひどい内容を含んだままで合格していただ
ろうことは明らかだ。


町村文部科学相は3日、‘つくる会’側の教科書に対し、「最初はかなり偏っていると
感じたが、修正後に合格したものは、かなり中間的なものになった」とし、「明らか
な間違いがあると思わないので、修正は考えていない」と明らかにした。これは韓国
と中国の政府が再修正を要求してきたとしても、これに応じない旨を明らかにしたも
のだ。


韓国側は、直したとは言うが、自国中心主義的な史観に基づいて、過去の過ちを正当
化し、美化しようとする内容が、依然として残っていると考えており、両国の視点の
差は一向に狭まっていない。