>>教科書問題
投稿者: Domokomo_Konnna 投稿日時: 2001/04/08 00:06 投稿番号: [2337 / 35788]
>私の判断材料は主に、新聞・TVですが、これらからも問題の骨子を捉えることは十分可能だと思います。
新聞は何紙読んでいますか?違う会社の新聞を読み比べましたか?新聞社が下した評価を、書かれていた事実の正誤と混同していませんか?私が見た中には、修正前ですら単なる史実であり、どこが悪いのかと思う記述もあったので、今はもっと全体を読みたいと思っています。
例えば「日本は朝鮮半島を合法的に併合した」というような記述。これは単なる史実ですよ。偏向ではない。そこに「併合は良い事だ」という価値判断を加えたら偏向になるから、それは阻止しなければいけないですが。単なる当時の客観的史実を書いただけで修正させようとするのは変です。
それから検定前の記述への抗議だけでなく、検定後の修正された教科書を使わせないようにする運動があるようですが、それも行き過ぎだと思います。適切な修正が加えられたから検定を通過したわけですから。
書いている人達の日頃のイメージと、教科書の記述が混同されている面があるように思います。だから検証が必要だと感じます。
これは メッセージ 2319 (bayview12 さん)への返信です.
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