なぜ日本人は、嫌われるのか？

Kmechanさん、あけましておめでとう。

＞義務教育ではなかったので、学費も払わねばならず
「最初から選ばれた人間しか入学が許可されなかった。」

別に日本が適格者を選抜したわけではありませんね。
村に学校がなかったり、学費が払えなかった家庭で通わせることができなかっただけ。当局としては通ってほしかったでしょう。
実際、日本は朝鮮における初等教育（国民学校）の義務教育化を４６年に計画していました。
光復後、韓国が国民学校の義務教育化（無償化）を達成したのは、５９年です。中学校の義務教育化（無償化）は現在も行われておらず、今年つまり２００２学年度に実施される予定です。

＞「ほとんど男子のみで、女子は通うことが
難しかった（親が男だけ将来を考え通学させた）」

朝鮮時代の書堂には男子だけしか入れなかったのは知ってますよね。
呉天錫は『韓国近代教育史』のなかで、１９３５年から４３年まで８年間の教育政策について、初等学校数、収容児童数の顕著な増加とともに、女子児童数の激増を、「注目すべきこと」として挙げています。１９３６年当時女子児童数は男子の４分の１にすぎなかったのに、４３年には２分の１になったそうです。

＞「私は朝鮮の普通学校と日本の国民学校両方で勉強した経験がありますから其の違いを良く知っています。
正直いって、日本の学校に入る前はこんなに自由があるとは思いませんでした。
普通学校では、毎日軍事教練みたいなことや誓詞朗唱をさせられましたが、日本の学校ではそんなことはありませでした。」
「在日としてのコリアン」原尻英樹著、講談社現代新書

朝鮮の学校制度は１９３８年までは、日本人は小学校、朝鮮人は普通学校に通いました。３８年に、普通学校と小学校の区別がなくなり名称も小学校に統一、４３年にさらに国民学校と改称されました。また皇国臣民の誓詞は３７年に総督府が制定したものです。

その本は私ももってますが、証言の主は、本の執筆時点である９８年に６９歳とのことですから、1929年生まれで３７年ごろに普通学校または小学校に通い、その後、内地に渡って日本の学校に通ったと思われます。
日本の学校で「誓詞朗唱」がなかったのは当然ですね。あれは植民地専用でしたから。そのかわり、教育勅語朗唱があったはずです。

３７年以降は、内地も半島も戦時体制。この間の教育内容は相当に歪んでいました。しかし、その８年間に日本が行った悪行によって、朝鮮統治３５年全体を評価することはできないと思います。