>>>>物差しが、、
投稿者: bakajaps 投稿日時: 2002/09/11 01:20 投稿番号: [82596 / 203793]
>「創氏改名」の時には短期間で届け出が大量に来ていたようだが?日本人として扱って貰って生活を良くしたかったんだろ。
そこまでするには総督府がどれだけ苦労していたんだろうか。「創氏改名」しない朝鮮人の子供の就学も禁止、ありとあらゆる面で不利益を与えて得た結果でしょう。本当に朝鮮の民衆が「創氏改名」するだけで内地の人と同じ扱いをされると思ってしたと思うわけ?戸籍などをもって最初から差別の壁を作っているのが日本社会でしょ。身元調査が禁止されてまだ間もないんだぞ。日本人として扱って貰えるために「創氏改名」したんじゃなく、さらに悪くしないためにその手に乗っただけの話。
>論理の飛躍?併合前は識字率がかなり低かったの知ってるか?
その話は1ー2年前に十分に検討し、駁論した話だけど、納得が行くような資料を君らは十分に提示してなかった。要するに根拠のない話。
>原因は両班の息子達しか教育を受けていないせいだが
朝鮮には郷校、書院などの高等教育機関意外に、書堂という初等教育機関があった。身分秩序が崩れていた朝鮮後期は、人口の90%まで両班が急増し、誰もが両班だった。両班の息子しかと言っても結局は国民の殆どを指すだけだぞ。
>進歩するにはそれなりの力と知識が伴わないと無理だ。
まるで明治日本が一等国で先進国だったかのような言方やな。あほ
>マイナス?支配されてると言う屈辱とかか?そんなの戦後教育によって発生したもんだろ。
戦後の教育の結果だとしたら、帝都の東京の真ん中で行われた留学生の独立運動、朝鮮の津々浦々で発生した義兵、満州などで続いてた独立軍の活動はどう説明すればいいんだろ?
これは メッセージ 82589 (katonbo_satoshi さん)への返信です.
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