小泉首相の訪朝と課題について☆☆☆☆☆

＞上海教育出版社の初級中学校用「歴史」教科書は、「渤海（パルへ）」をひとつの国ではなく「唐」の地方政権として記録し、

中国との周辺国との国の在り方は、厳密な意味で、必ずしも現代の認識と一致しない。
「渤海」もそうかも知れない。

＞中国学校の７０〜８０％が採択している人民教育出版社の「世界歴史」は、ハングル制定について「１５世紀、朝鮮は中国語と結合させて２８文字の子母音を制定した」とし、ハングルの独創性を否定した。他の歴史教科書も「漢字の音韻を参考に表音文字であるハングルを作った」とその価値を格下げした。

これは事実はどうであれ、朝鮮半島の民族性を傷つけることになる。
（これは多くの論争があったとしても客観的事実はでてこないでのではないか。）

＞中国教科書の殆どが、「日本植民地支配下の独立運動は金日成（キム・イルソン）の主導で行われたもので、韓国戦争は米国の武装侵略によるもの」とするなど、朝鮮民主主義人民共和国（北朝鮮）に偏った記述をしていると分析された。

これが最も韓国の正統性を傷つけるところ。
現在の韓国政府の淵源は戦中の上海亡命政府においているはず。
これでは韓国も立つ瀬がないと思うだろう。
朝鮮戦争が、米国によって行われたとは、これはどうしても間違い。
日本の識者にも関係する。
論争すればするほど、当時の北朝鮮・中国の資料が出てくるかもしれない。
ロシアも論争に加わってもらいたいものである。

韓国と中国、民族主義を前面に大いにやってもらいたいものである。
これは両国民の「歴史認識」の問題だと！