小泉首相の訪朝と課題について☆☆☆☆☆

私もあなたの反応が、どういう関連ででてきたのか全く分からない。（苦笑）

私の書き込み( 71824 )は、モスクワ氏のNO.71731 の一部

「更に数年前、彼女の母親から相談を受けました。彼女が親の反対を押し切って入籍をしていたという話でし
た。何と相手は日本人です、母親としては同胞と一緒になって欲しかったらしいですが・・・その時にもう一つの事実を
知りました。何と彼女の妹も日本人と結婚していたという事でした。」

そして、あなたの、

「10年程前の話なんだけど、30過ぎの「北」国籍の友人がいて、彼曰く「日本人とは絶対結婚出来ないから、日本人の
女とは遊びと割り切っているんだ」と聞かされたコトがあるんだが・・・・」

という書き込みに関連して、客観的な数字（在日と日本人との結婚）について発表している関係情報を紹介した
まで。

ま、２，３、あなたの反応について触れるよ。

> しかし、「民族学校」では相変わらず捏造・歪曲によるウリナラ・マンセー教育を行っているのが現状。

私が紹介した情報だと、長期的な傾向として（世代単位ということで）一世代ごとに、在日（特別永住という
意味だとして）というのは、四分の一に減少するということ。逆に言えば、四分の三は日本国籍を得る。
日本人になる。この子供たちは、日本人でありながら総連系の「民族学校」へ行くの？ 　 日本人である
子供だと、確か学校教育法とかで、親は子供に義務教育を受けさせないと法律違反になるんじゃないの？
（民族学校は、各種学校で、正規の小学校・中学校には該当しないと思うが。）

親は法律違反してまで、日本人である子供を「民族学校」へ行かせようとするかね？？
私の常識では、考えられない。後の判断は任す。

これは、短期的な視点ではなく、長期的な視点だがね。

> （卒業式に金ブタ親子の肖像画を掲揚するような所は・・・・・「学校」とは呼ばないね、少なくとも。

日本でも終戦までは、学校の各教室にお偉いかたの写真を飾っていたんだろう。日本はそれを「卒業」した
ということだよ。かの国は、日本より５０−６０年、遅れているということだよ。いつ、「卒業」！できるか
知らんが。

＞我が日本でも、高校教科書では未だ「南京大虐殺事件」とか「従軍慰安婦問題」とか ２ちゃんでもネタにしかならないコ
トを教科書に記載している・・・・関係者は万死に値する、なんて陳腐な罵倒さえ・・・・当に「陳腐」だが。

なんか、いきなり話題がとんでいるが。「南京大虐殺事件」はよう知らんが、「従軍慰安婦問題」は日本人の
何て言うんだろう、売文作家志望が「売れる」ように書いたんだろう。それに新聞が乗って。当時の政府が認めて。
これは、日本内部の問題だろう。

> こんな状況で日本国内で「民族学校」の「洗脳」を許しているコトが・・・・我が、日本の大失態なんだな！

これは、「民族教育」というものと、その限界というテーマで、ワシも今ここで、そんにつっこみたくない。

ニューヨークとか、ロンドンとか、香港とかにも、日本人の駐在員・派遣員の多いところは、「日本人学校」
があるだろう。これは、その地では、いわば「民族学校」だろう。その学校では日本の歴史教科書が使われて
いることだろう。それは、一種の民族教育の一部かも知れん。

しかし、その国（他国）にある以上、限界（節度）というものはあるだろうな、とは思う。例えばその国に
敵対的なことを扇動するようなこととか。一般論としては、「民族教育」が認められたとしても、限界は
わきまえるべきだろう。

ま、これくらいにしておこう。

＞ これは『真理』なんだが・・・・・・マトモな日本人しか・・・・理解出来ないかと、思われ。

こういう言い方は、馬鹿馬鹿しいの一言につきる。くだらん。