小泉首相の訪朝と課題について☆☆☆☆☆

教室は密室であり、そこで行われる授業は教師の質に圧倒的に依存しています。
願わくば、日教組の学校とそうでない学校に分けて、親が選択できるようにしてもらいたいくらいです。

このような教科書に準じた授業を長年受けることで、恐ろしいのは、ありきたりの表現ですが、考えることをストップしてしまうことでしょう。
まず結論ありきですから、子供は大人の望む答えを書くでしょう。 　 「出来る子」ほどそうなのかもしれません。
在日への地方参政権付与で、取り返しのつかない偽善的な判決を下した最高裁判事なども、その一例なのかと推察します。
最近のアンケートで「戦争になったらどうするか？」という問いに対し、「逃げる」「諦める」という回答が大多数だったように記憶しています。これも「平和教育」の成果なのかな？

私の世代と異なり、危機が現実化するかもしれない昨今においてまだ尚、平和への念仏を唱えさせるだけの教育でいいのかと、いずれもっと大きな議論になってくれることを期待したいです。