小泉首相の訪朝と課題について☆☆☆☆☆

＞反発を承知でレスしますと、僕が愛国教育とやらで危惧するのは歴史教育への偏りです。もっと言えば文科系科目への偏りです。。。

どんな反発があると予想してるのでしょうか？
歴史教育については偏向に異を唱えてるのであって
歴史教育をもっとやれなんて訴えてません。
言ってもそれは他教科を圧迫する程のものではありません。
愛国心の大切さを訴える人は同時に理数教育の強化を訴えてます。
あなたの批判というか心配は的外れです。

外国語教育は確かにあまり話には出てきません。
左右に取り立てて意見の相違がないからだと思います。
愛国教育について話してますので外国語教育はパスします。


＞どうも愛国、という言葉は平和、とか、市民、とかと同じような胡散臭い匂いを感じてしまいます。。。

匂いだけなら気のせいですね。そう思わされてるだけです。
平和とか市民の胡散臭さには理由があります。愛国にそれがありますか。
その理由にまともなものがありますか。


＞あと、全く余談ですが、日本人に今必要なのは愛国より愛郷土でしょう。
＞国単位で愛だの平和だの考えるから一国平和主義なんて幼稚な考えが蔓延するのです。

訴えてるのは家族愛・郷土愛・愛国です。愛国だけではありません。
左派のように家族愛・郷土愛・愛国を否定して人類愛を訴えるなんてことはしてません。
どの愛も否定してはいません。人類愛だって否定してません。


＞子供の頃はもっと身近な所から愛と対立を知れば良いと思います。

それも結構ですが、愛が身近な所で完結しては困ります。