小泉首相の訪朝と課題について☆☆☆☆☆

＞一般の小中学生に対して「油の分子構造、
＞分子内の分極等に関する正しい知識」をわかりやすく教える必要は必ずしもない

その必要は確かにありません。
私が言いたかったのは、なぜ油が水と混じらないかを教える際に、
自分に深い知識がないと、わかりやすく教えることができないということです。
深い知識そのものを教えろ、という意味ではありません。

水と油が分かれるのを不思議だという感性を共有するだけでは、
私は理科の教師としては、厳しく言えば失格だと思います。

不思議に思えることも、実は理屈があり説明がつく。
それが、科学への興味となり、学習意欲となるのだと考えます。
その不思議に答えてやれるだけの知性と、話術(理解させる力)が、
理科の教師にとって、必要なものだと思います。