Re: 「うそ」はいけません。
投稿者: hajyanoken_7_1 投稿日時: 2006/02/21 19:07 投稿番号: [17172 / 230347]
レスが返ってくるとは想定外でしたが、私にレスするのは君の見込みちがいだろうね。
>「日本が朝鮮の独立と安定に関心を持っていたのは、純粋に国家防衛の為です。もし、朝鮮半島に欧州列強の勢力が入ってしまえば、日本の安全保障は危機に瀕してしまうわけです。だから、何としてでも朝鮮半島には独立の近代国家ができて欲しい。」
「日本は朝鮮合併をするわけですが、朝鮮合併によって日本経済が得をしたという事実はどこにもない。」
上記に記したことがキミ達の主張だと思う。
だから、「日本は大変な浪費をして朝鮮経営をやったのだから、批判されるのはとんでもない。評価されるべきだ。朝鮮人を強制連行して工場で働かせたのも、朝鮮文化を否定して、日本文化を押し付けたのも、遅れた朝鮮を近代化するためにやったことだ。朝鮮人も感謝するのがあたりまえなのに、いまだに文句をいうのはどういうことだ」
と、こういいたいわけですな・・・。<
ここの「日本と韓国の議論の広場」のトビで投稿した多くの日本人の韓国併合に対する意見をまとめたつもりのかね?
私がこのトビに投稿したのは昨日2月20日が初めてであり、今回を含めて計4回に過ぎない。
過去3回の投稿文を以上にまとめるのは、かなりの飛躍とこじつけと無理があるのでは?
>どうですか、みなさん。
このような「歴史」がいまだかつて「歴史」として、「正しい国史」として堂々とかたられたことがあったでしょうか。
でっ?ここに投稿した日本人のみんなの意見や感じ方が「歴史」「正しい国史」として実際に教科書で扱われけいさいされているだろうか?
多くの日本人もそれに韓国人も個人の自由な感じ方、考え、意見として掲示板に表現、言論、思想の自由を表現しているというのが正しく、かつ客観的なとらえかたではないでしょうか?
>これは朝鮮の「教科書」でも、中国の「教科書」でも、世界中の「教科書」でも、そして日本の「教科書」でも、明確に「侵略」と規定されるべき、「朝鮮併合」であり、朝鮮支配なのです。
これもどうかな?
中国では現在もチベット、東トルキスタンなど多くの少数民族がその意思に反して中共の侵略、支配を受けている。また、ハワイでもアメリカはハワイを自国の領土とするにあたりハワイの原住民、国王を圧力によって支配した経緯がある。
これらのことを中国にしろ、アメリカにしろ教科書で侵略し、支配していると自国の教科書で教えているだろうか、答えは「否」である。
国が違い、立場を変えれば当然見方も変わり解釈もかわるというのは何も歴史の話だけに限ったことではない。
いつまでも民族が受けた出来事をトラウマとしてこだわり成長できないでいる姿が現在の韓国人の多くではないのかね。
>これを「合併」とか「近代化」とか言うとしたら、「犯罪的」ですらあります。
またあなた方のようなことを言う人は、あなた方を除いて日本にただの一人もいないでしょう。
さすがの「扶桑社版教科書」もそこまではいってはいません。
これもどうかな?IT技術とかかわりのない人の中にも私の知っている人の中には、韓国、中国、東南アジア諸国、世界は日本によって多くの独立と近代化を遂げたという人はいくらでもおりますし、日本人、韓国人以外の第三国の立場の歴史学者においてもそういう意見を述べている人はいます。
>ほんま、ちゃんと「教科書」よんで勉強してくださいよ・・・。
君は教科書がないと自分の考えも述べれないのか?
ずいぶん依存心が強く自立性がないんだね、だから戦後韓国が軍事独裁政権をささえるために作った反日教科書の犠牲者となったのでは?
>「日本が朝鮮の独立と安定に関心を持っていたのは、純粋に国家防衛の為です。もし、朝鮮半島に欧州列強の勢力が入ってしまえば、日本の安全保障は危機に瀕してしまうわけです。だから、何としてでも朝鮮半島には独立の近代国家ができて欲しい。」
「日本は朝鮮合併をするわけですが、朝鮮合併によって日本経済が得をしたという事実はどこにもない。」
上記に記したことがキミ達の主張だと思う。
だから、「日本は大変な浪費をして朝鮮経営をやったのだから、批判されるのはとんでもない。評価されるべきだ。朝鮮人を強制連行して工場で働かせたのも、朝鮮文化を否定して、日本文化を押し付けたのも、遅れた朝鮮を近代化するためにやったことだ。朝鮮人も感謝するのがあたりまえなのに、いまだに文句をいうのはどういうことだ」
と、こういいたいわけですな・・・。<
ここの「日本と韓国の議論の広場」のトビで投稿した多くの日本人の韓国併合に対する意見をまとめたつもりのかね?
私がこのトビに投稿したのは昨日2月20日が初めてであり、今回を含めて計4回に過ぎない。
過去3回の投稿文を以上にまとめるのは、かなりの飛躍とこじつけと無理があるのでは?
>どうですか、みなさん。
このような「歴史」がいまだかつて「歴史」として、「正しい国史」として堂々とかたられたことがあったでしょうか。
でっ?ここに投稿した日本人のみんなの意見や感じ方が「歴史」「正しい国史」として実際に教科書で扱われけいさいされているだろうか?
多くの日本人もそれに韓国人も個人の自由な感じ方、考え、意見として掲示板に表現、言論、思想の自由を表現しているというのが正しく、かつ客観的なとらえかたではないでしょうか?
>これは朝鮮の「教科書」でも、中国の「教科書」でも、世界中の「教科書」でも、そして日本の「教科書」でも、明確に「侵略」と規定されるべき、「朝鮮併合」であり、朝鮮支配なのです。
これもどうかな?
中国では現在もチベット、東トルキスタンなど多くの少数民族がその意思に反して中共の侵略、支配を受けている。また、ハワイでもアメリカはハワイを自国の領土とするにあたりハワイの原住民、国王を圧力によって支配した経緯がある。
これらのことを中国にしろ、アメリカにしろ教科書で侵略し、支配していると自国の教科書で教えているだろうか、答えは「否」である。
国が違い、立場を変えれば当然見方も変わり解釈もかわるというのは何も歴史の話だけに限ったことではない。
いつまでも民族が受けた出来事をトラウマとしてこだわり成長できないでいる姿が現在の韓国人の多くではないのかね。
>これを「合併」とか「近代化」とか言うとしたら、「犯罪的」ですらあります。
またあなた方のようなことを言う人は、あなた方を除いて日本にただの一人もいないでしょう。
さすがの「扶桑社版教科書」もそこまではいってはいません。
これもどうかな?IT技術とかかわりのない人の中にも私の知っている人の中には、韓国、中国、東南アジア諸国、世界は日本によって多くの独立と近代化を遂げたという人はいくらでもおりますし、日本人、韓国人以外の第三国の立場の歴史学者においてもそういう意見を述べている人はいます。
>ほんま、ちゃんと「教科書」よんで勉強してくださいよ・・・。
君は教科書がないと自分の考えも述べれないのか?
ずいぶん依存心が強く自立性がないんだね、だから戦後韓国が軍事独裁政権をささえるために作った反日教科書の犠牲者となったのでは?
これは メッセージ 17163 (tyottpari さん)への返信です.
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