日本と韓国の議論の広場

【日韓併合】

・調印は日本に強制されたものであり、批准書がないのも、調印だけで条約が成立したと偽装したもの
…という韓国の主張は2001年の日米英韓の国際会議で米英が主張した合法という結論の前に却下された。
・日本は韓国の民族意識を抹殺、変質させる「皇民化教育」を展開した。
…合法な併合であったために教育は重要であった。とうじ自分で国を維持できない朝鮮を国際秩序のために日本は吸収してやったのだから面倒をみたことは欧米の植民地と異なる点として世界から好意的に評価された。また自分で国を維持できないという朝鮮半島への国際社会からの評価は第2次大戦まで続きルーズベルト大統領は30年間、終戦後の連合軍も最低5年間は国連による信託統治で教育を施したうえで独立させる予定でした。
・抗日運動が盛り上がらなかったことには、やむを得ず変身するそぶりをしなければならなかった。
…日本による文明の導入という恩恵にあずかったから当時の庶民は抗日運動に無関心です。一部の犯罪者がテロを行いましたがこの種の犯罪者グループは人類史上撲滅は不可能です。扇動に弱い民族ということは韓国史上最大の動員数の狂牛病のデモを見ても分かるようにデモ後は態度が180度変わってしまうことも証明されています。
・土地や資本、生産手段が日本人や一部の人間に集中し、消費社会の受益者はわずかに過ぎなかった。
…もとから一部の人間に集中していました。旧王朝時代の両班による搾取と圧政は20世紀で最も遅れた支配体制でありましたし、同じ民族内で賤民と呼ばれる奴隷身分の存在まで確認されています。
・日韓併合は、日本人の利益だけで偉大な大韓民国発展には、何の助けにもならなかった、
…この点では根拠が全くないということで韓国内でも見直しが右派から出され民族主義の左派に対抗しています。（日本人には勘違いされやすいですが韓国では左派は民族主義、右派は合理主義ととらえると分かりやすく歴史を捏造してきたのはこの左派です。）

君があたま弱い子なのはわかったから、たまには「KIMの捏造⇒論破⇒ほとぼり冷めたらまた捏造」の無限ループから抜け出すことを考えたら？あと韓国のねつ造された歴史観教科書を信じるのは勝手だけど、「あれ」は歴史観教科書で歴史教科書じゃないってことを知っておかないといつか君はアメリカで銃乱射することになるぞ。
http://messages.yahoo.co.jp/bbs?action=m&board=1143582&tid=ffckdca4h4z9qa4n5doc0a4n9adbel&sid=1143582&mid=147397