日中関係

>繰り返し前からわたしも言っている...

日本も昔は工業品については今の中国と同じだった点がある。しかし、急速に技術を身につけ（外国からの導入があったことも事実だ）独自の付加価値をくわえ、今では技術が日本の経済力の基盤になっている。<<<

仰る通り。

諸因を探ると、
日本の立場から
１）絶対的な資源がない
２）敗戦
３）地理位置
４）当初、アメリカからの援助

日本人は、外因とした外的なプレシャーを受け、内因とした聡明さ、勤勉さを働かせ頑張っている。
つまり、
外圧から生まれた技術立国。

中国の立場から
１）資源があると訴え続けてきたが
２）中華人民国建国の自負
３）陸地（ノンビリとした大陸的な性格）
４）経済封鎖

６）政治一色
７）計画経済

８）国営企業の年齢、長くても精々56年、改革開放から計算すると３０才未満
　　　　 ↓
９）本格的な国際経済活動を展開するのが、２０年しか立っておらず、

学歴的に言うと、中国は産業科の中学１年生に過ぎない。
つまり中学生にとってはいくら頭がよくて頑張っても、大学一年生に敵えるわけがない。

中学生は、何れ、博士、教授を目指すなら、進歩が望まれれるが、
途中、学習意欲を失えば、どうにもならん。
幸い、クラスの中の一人、二人ぐらいは、進学する意欲があるみたい。

ただ、数々の論文（知的な所有権）が発表され、新しいテマを見つけ出さないと、大学の卒業でさえ難しくなる。
ようは、付加価値を付け加えないと、駄目。

現段階、付加価値をつけなくても、真面目に勉強すれば、学力が相当上がる。