対米全面テロ

進化論論争：州教委がダーウィン“否定”の指導基準 　 米国

　 【ワシントン吉田弘之】米カンザス州教育委員会は９日、公立学校の科学の授業で「ダーウィンの進化論は絶対的なものではない」とする理論を学習指導基準とする草案を賛成多数で採択した。草案は外部専門団体の精査を経て１０月にも正式採択される。最近、米国で台頭している「インテリジェント・デザイン（知的設計）」と呼ばれる考え方に近く、今回の決定は同様の指導基準の改定を検討している他州に影響を及ぼしそうだ。

　 知的設計とは「複雑な生命、自然界の特徴・発展は、なんらかの知的意図の産物である」とする考え方で、「ダーウィンの進化論ですべては説明できない」との立場を取る。ブッシュ大統領が今月１日、テキサス州の新聞とのインタビューで学校で知的設計論を教えることに賛意を示したことから、全米でその是非を巡る論争が続いている。

（あほらしいから以下略）

毎日新聞 　 2005年8月11日 　 17時22分 　 （最終更新時間 　 8月11日 　 18時47分）
http://www.mainichi-msn.co.jp/kokusai/afro-ocea/news/20050812k0000m030008000c.html
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・・・で，そのID理論ってなあ，なんじゃらほいってわけでググってみた。

たとえば，

〜それではご紹介しましょう。
日本における「インテリジェント・デザイン・セオリー」の第一人者
京都大学名誉教授、摂南大学教授の渡辺久義さんです。

この人は世界日報なる雑誌にこんな文章を寄稿

　 大自然の中で働いているのは盲目の物理的力だけであり、これによってすべてを説明しなければならず、またできるはずだという前提があまりにも強力に支配してきたために、長いことこれを批判することができなかったのである。それが恨みを晴らすように堰を切って、さまざまの分野のアメリカを中心とする科学者・哲学者の間から一種の科学革命運動として現れてきたのが、一九九六年「インテリジェント・デザイン・セオリー」という呼称のもとに展開されるようになった理論である。

　 誰がどう考えても、生命とか進化とか心（意識）の問題を物理力だけで説明できるとは思えない。この宇宙の本質は創造であって無目的の機械作用ではないことは直観でわかる。しかし、そう思えてもそれは間違った考え方だというようなことを、我々一般人が立ち入ることもできぬ専門分野の学者が主張すれば、我々は引き下がるよりほかなくなる。科学者の間でさえそれに対する批判は封じられてきた。その批判運動がほかならぬ科学者の間から始まったということには、どれだけ大きな意味があるかわからない。（以下略）

幻影随想
インテリジェントデザイン理論（ID理論）にはまっちゃった京大名誉教授
http://blackshadow.seesaa.net/article/4226935.html

・・・って，やっぱただのアホじゃん。京大くんだりまで行って何してはりましたんやろな？ｗ

・・・この人たちは、オレはつおい（はずだ）、エライ（はずだ）っていう結論先にありきの，要するに「選民思想」の変態版を信仰してるだけだわ。

ま、うまく行かなくなるとなんとかそう思い込みたくなる気持ちはわからんでもないが。ｗ