いよいよ韓国消滅へカウントダウン！

＞いくら筋の通った説明をしても、君はそれを認めず新たに難癖をつけるだけだ。

難癖じゃないじゃん♪
だって「理解できるまでムシ殺し容認」なんて完璧に問題の先送りじゃん。

ガキだって命の尊厳は理解できんけど大人がしかってやれば「残酷に殺すのはイケナイこと」くらいまでは理解できるゼヨ♪

違う？

＞これは君の主観による判断であり、上記の決めつけにつながる表現だな。

いやいや。
子供に理解を求めるのが教育上、アンタが思ってるほど簡単なことじゃないゼヨ♪今も昔もね♪

オレッチの主観じゃなくってアンタが「躾は気長に、根気強く（ガキが大人になるまでにわかれんばってくらいの根気）が必要なもの」っていう基本と先祖の知恵を知らなかっただけゼヨ♪

子供の理解を待ってたら永遠に徳目教育なんか施せないだろ？
それが解ってるからヨーロッパもアメリカも徳目を詰め込むワケだろ？

だから日教組のバカと同じだといっただけじゃん。

社会規範なんか子供のころに聞いたことを高校生、大学生で理解すれば充分、最低でも子供が自分の子供を持つころに理解すれば充分。

ガキに理解をイチイチ得ることが出来るってとこで現実離れしたお笑いなんだよ。そんなに簡単なら誰も躾には苦労しないだろ？

だから子供の躾って結果をあせっちゃダメダメっていうお爺さん、お婆さんの知恵が昔からあるんだけど、お爺さんお婆さんの知恵に耳を貸さない（知らない）アンタが拙速だということだ。

気の長い根気が必要。根気と反復が日本伝統の躾の真髄。
主観じゃないだろ？アホですか？

＞いつ私が容認したのかな？頭ごなしに理非を説いても幼児には理解できないのだから、まず理屈無しに残酷なことをしてはいけないという基礎知識を詰め込み、自身で理非判断が出来るようになってからその理由を理解させなければ、子供はしかられる恐怖を免れるために、意図的な嘘をつくようになると説明したろう。

「いけないことはいけない」
「ダメなものはダメ」
って教えなけりゃーなんねーこともある。

理解が得られんでも強制による同意を取れればそれでいいでしょ？

ガキが理解できないことは強制力を持って同意を得る。
それを理解できていないアンタの思想が学級崩壊を誘発する日教組的だと思うのは当たりまえ。

すくなくとも「悪いことをして止めなかったら強制力が発生する」程度のことは理解できる。

ディテールは大人になってから理解すれば充分。
それが日本伝統、お爺さんの躾の知恵。

＞これも全くの筋違い。日教組については私も批判があるのであり、君が日教組を批判すること自体に反論したことはない。私が指摘したのは、相手が自分と違う考えを持っている場合、自分が嫌っている日教組擁護と決めつけていることだ。それが間違っているのだよ。

勝手に飛躍スンナよ♪
アンタが日教組擁護とは言っても無いし思っても無い。

オレッチが言ったのは「躾は気が長くなるような根気が必要」っていうアタリマエの先祖の知恵をないがしろにして拙速な理解を子供に求めようとする点、理解を得ていない強制力を否定する点が日教組と全く同じだと言ったんだよ。

アンタのイデオロギーは日教組とは別物だ♪
拙速に理解を求める根気の無い方法、ガキの理解を得ない強制力を否定する方法論が日教組と同じだといってるだろ？

どこが違う？